愛孩子就請不要控制他，努力做到以下兩點，孩子會越來越好

曾經(jīng)聽表哥跟我吐槽:大姨一直干涉他的選擇自由，還總是口口聲聲說這是關心他。”

表哥畢業(yè)后找工作一直不順利，大姨通過關系給他找了一份工作，但是表哥并不喜歡，而且非常抵觸。當他去反抗大姨的時候，大姨卻覺得他辜負了這份心意，大逆不道。

表哥心里郁悶，但是又無法說出口，不知如何是好。大姨對表哥的愛無可厚非，但是她不知道這份關心讓表哥透不過氣來。

在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字——薩克雷，但是有時候母親過多的愛和控制讓孩子太過沉重。

文文是在單親家庭長大的孩子，小時候文文做功課的時候母親都會陪在身邊，她學習也非常用功，但當偶爾考試不理想的時候，母親都會偷偷的抹眼淚。

雖然母親沒有責備文文，但是文文從小就認為要好好學習，不能讓母親傷心。其實這不是正常的愛，這是母親在用自己的情緒控制孩子，讓她承擔了不應該有的重擔。

01 家長應該更尊重孩子

以前，我們被教育見到長輩要問好，年紀尚小的時候我們也許可以隨時問候他人，但是當我們稍微大些之后，開始對逢人就問好的行為形成了抵觸。

小時候不太愿意去假惺惺的問好，因為在成長的每個階段表現(xiàn)都不同，而這時候，家長總是會強迫我們?nèi)ジL輩打招呼，如果我們沒有按照父母說的做，就會遭到責罵。

其實，孩子去和別人打招呼，也許并不是孩子真正想做的事情，家長的控制欲更加強一點，這不是愛，這是對孩子的操縱。

請家長放下對孩子控制的執(zhí)念，讓他們開心快樂，遵從自己的內(nèi)心快來的成長吧。

不要隨意控制破壞孩子的想象力。

尹建莉老師的女兒非常優(yōu)秀，她女兒一直到小學二年級以前都認為圣誕老人是存在的。

她用自己對女兒愛，假裝每個圣誕都會有禮物送給女兒，女兒也非常快樂，她維護了孩子對美好事物的向往和期盼，并且她自己也收獲了果實，她收到了女兒送的康乃馨。

尹老師沒有去破壞女兒對圣誕老人的向往，和孩子一起愉快度過的時光，收獲了很多的快樂，女兒也得以健康快樂的成長。

現(xiàn)實中，家長們總是非常殘酷的告訴孩子現(xiàn)實不存在的東西，試圖控制孩子腦中不合實際的東西，讓孩子面對現(xiàn)實，恰恰是因為這種殘酷，讓孩子的童年越來越?jīng)]有樂趣。

02 家長應該理解孩子

孩子不管多小，都是一個獨立的個體。

我們家長有時候會單純的以為孩子很小，根本不懂事情，所以有時候我們會按照自己的行為去控制孩子。

但是，縱使孩子是嬰兒的時候，也有自己的意識。

當孩子還在襁褓的時候，如果感受不到母愛，會哇哇大哭，可是當母親把他抱入懷中那一刻，他就停止了哭啼。

女兒三歲的時候很喜歡玩電動汽車。這天來了兩個小朋友和她一起玩，女兒是非常高興的，但是電動汽車只有一個座位，每次只能坐一個小朋友，家長們就讓孩子每人都坐一次，另外兩個小朋友在后面推。

但是，總有小朋友會不遵守規(guī)則，女兒也會很不高興，三個小朋友從開始高高興興到后來推推搡搡起來。

坐在車里的小朋友家長也非常不好意思，她沒有多想，就把自己的孩子從車子里抱了出來，惹得孩子大哭大鬧。

這次輪到了女兒，可女兒這次再也不愿意下來了，因為她害怕有小朋友不遵守規(guī)則。

我告訴了女兒我可以理解她的行為，而且我也告訴女兒，小伙伴不守規(guī)則是他的不對，但是可能他只是想多坐一會兒，我們可以來比賽哪個小朋友推車子飛快，誰更厲害是不是可以。女兒和另外兩個小伙伴都欣然同意了。

她們后來玩耍的很愉快。

家長應該更懂得理解孩子，冒然把孩子抱出來，讓孩子感受到不被理解而大哭，而好好跟孩子溝通，孩子卻能欣然接受。

學會“換位思考”是家長的必修課

03 用控制的方法養(yǎng)育孩子會怎樣

從一檔娛樂節(jié)目中看到過這個例子：一個成年人說起自己小時候經(jīng)常尿床，家長非常頭疼，一直想用各種方法來控制孩子，不讓她尿床，但是事與愿違，她到現(xiàn)在還是有尿床的毛病。

我很慶幸我沒有控制女兒尿床的毛病，女兒也是尿床持續(xù)到快上小學，我一直比較著急，但是我選擇相信女兒，會慢慢好好起來的，我選擇了無視這件事情，放下了我的執(zhí)念，沒想到女兒真的不尿床了。

家長會因為自己的過度控制給孩子帶來的一輩子的傷害。、

孩子身上的缺點并不可怕，可怕的是作為孩子領路人的家長缺乏正確的教子方法——珍妮艾里姆

孩子從小吃飯就慢，家長會用控制的手段，告訴他如果不馬上吃完，以后都不要吃飯了，不僅用了控制，還用恐嚇等語氣來輔助，結(jié)果孩子對吃飯越來越抗拒。

小到吃飯，大到找對象，家長往往都喜歡用控制的方法去制約孩子，以達到自己的目標。

家長用控制的手段會使孩子越來越叛逆，越來越不知所措，家長只是為了達成自己的目的，但對孩子的傷害卻難以磨滅。

世界上雖然所有的家長都是愛孩子的，但是也要同時尊重孩子是一個獨立的個體，家長也學會理解、尊重、諒解等等，這樣才慢慢會有更優(yōu)質(zhì)的親子關系。

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