幼兒園老師不會說的真相:3歲并非孩子入園最佳年齡,副作用太多
幼兒園老師不會說的真相:3歲并非孩子入園最佳年齡,副作用太多
“你家孩子幾歲上幼兒園的?”
每次聽到類似的提問,我都會頭疼的不知該如何回答,我家樂樂今年4歲,剛上幼兒園,在外人眼中屬于落人一步的年齡,但卻是我心中的最佳入園年齡。
都說3歲是孩子入園的最佳年齡,可放在樂樂身上并不適用。表妹是幼兒園的老師,知道我的焦慮后曾悄悄勸說,四歲入園也是一樣,甚至比三歲更好,只不過幼兒園老師們各有私心,家長們也圖省事,所以才糊弄說3歲是最佳年齡,其實育兒領(lǐng)域并無公論。
初聞該言論時,我很驚訝,表妹說,3歲之所以成為家長和老師之間的共識,是因為人云亦云,也是因為工作職業(yè)需要,其實副作用很多,一起來看下原因吧。
▲三歲入園為何被傳成最佳年齡?
①老師:3歲孩子更容易管理
“孩子多,老師少,有時候鬧騰得厲害,老師難免會批評。三歲的孩子大多很聽話,因為老師的威嚴感在,但若等到四歲,那小孩子頂嘴的本事可就見長了,一句話說不對,放學就打小報告,隔天家長就要來找你麻煩了。”
回憶起當幼師時的經(jīng)歷,表妹顯然心有戚戚焉,現(xiàn)在的孩子如珍似寶,個個都是家長的掌上明珠,老師一句話說不對,隔天家長就找上門。在語言表達能力上,四歲的孩子比三歲要強得多,小嘴叭叭個不停,老師不敢輕易批評,對比之下,三歲的孩子大多更好管教,就算被批評了,也很少告狀,所以,幼兒園老師更喜歡年齡小的孩子。
當然,四歲的孩子入園也有優(yōu)點,那便是自理能力較強,老師們不用管教吃飯上廁所等私人問題,不像三歲的孩子,很多時候吃飯的時候還要老師喂。但即使如此,真要老師二選一的話,大多數(shù)老師還是寧愿選擇乖巧聽話的三歲孩子,畢竟自理能力差可以慢慢教,但淘氣搗蛋愛告狀的話,小班的老師大多難以招架。
②家長:想要重返事業(yè)戰(zhàn)場
我就屬于這種情況,懷孕生子讓我在家里待了三年半,與社會基本脫節(jié),平常跟丈夫聊天都繞不過家務(wù)孩子,三十而立對女人事業(yè)是個挑戰(zhàn),于是,我就決定把樂樂送到幼兒園,自己方便重返職場。
后來因為樂樂患上了分離焦慮癥,我無奈之下只能延期一年,也算是無奈之舉。
相信與我有相同遭遇的寶媽不在少數(shù),尤其丈夫收入并不高的,單方扛家計不僅會讓生活質(zhì)量下降,還會影響孩子的成長氛圍。為了雙贏,不少寶媽從孩子出生就在盼望著三歲來到,只為方便送到幼兒園里去,加上媒體大環(huán)境的洗腦,家長就借坡下驢,認為三歲是最佳入園年齡了。
▲過早入園帶來的副作用:
①孩子容易患上分離焦慮癥
我家樂樂是足月兒,從出生到現(xiàn)在很少生病,但這一優(yōu)點在上幼兒園后被打破。入園第一周,樂樂開始出現(xiàn)食欲不振、胃疼嘔吐等現(xiàn)象,開始以為是幼兒園飲食出了問題,但檢查后明顯不是,只要不上幼兒園,樂樂就好好地沒問題,一去幼兒園,就連廁所都不肯去,都是憋到放學才去洗手間。
后來帶著去看醫(yī)生,得知樂樂的情況是患上了分離焦慮癥,屬于學齡前兒童常見病。當孩子不愿與家長分開時,情緒上的負面反應(yīng)會讓身體產(chǎn)生不適感。就好像我們生氣的時候會胃疼,傷心的時候會心疼一樣,孩子年齡小,與家長分別算是天大的事,身體健康就會處問題。
②很難融入群體之中
表妹說,她班上曾有過一個不到三歲就入園的孩子,因為年齡小,從進小班開始就與大家格格不入。眾所周知,人體的生長發(fā)育需要時間積累,四歲的孩子語言表達比三歲好,三歲半的孩子也會比不到三歲的孩子更聰明,但他們卻要面臨相同的集體活動。
表妹作為幼兒園老師,非常努力在引導(dǎo)孩子融入集體之中,卻多次失敗,只因幼兒園是個獨立的小世界,大家都喜歡跟年長的孩子玩,不喜歡屁股后面跟著話都說不清楚的小跟班。
老師們也不喜歡她,只因她連基本的穿衣吃飯都不會,每每去洗手間都需要老師跟著,這給幼兒園帶來了巨大的工作量,最后還是表妹主動承擔起了她的衣食住行。
綜上,家長沒必要急著讓孩子上幼兒園,四歲才是最佳年齡,要是有時間,還是要陪在孩子身邊才好,畢竟上了學就沒機會了。
高級育嬰師,心理咨詢師,原創(chuàng)育兒漫畫文章作者。歡迎關(guān)注【育兒秘籍】。你想了解的育兒護理、成長發(fā)育、家庭教育、心理健康,都可以在這里找到答案!
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- 標簽:風暴魔域
- 編輯:王麗
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