僧多粥少 急需學科博士生招生名額稀缺

“建議對高水平和國家急需學科的博士生招收給予一定的名額傾斜，采用靈活分配機制。”7月19日，在中國計算機學會“未來計算機教育峰會”上，清華大學計算機系教授陳文光主持了主題為“博士生名額分配機制”的分論壇，多位學者經討論如此建議。

陳文光之所以關注到這一問題，是作為導師與“中國計算機學會青年人才發展計劃”的一位新入選者談話時想到的。這位入選者讀博士期間表現突出，畢業后在中國科學院計算所從事研究工作。這位年輕人認為，自己有能力帶博士，如果能有自己的學生，從事科研項目的效率會更高。

對此有切身體會的陳文光意識到，“博士生名額緊俏”已經成為制約科研發展的一個因素。

陳文光是2015年度國家杰出青年科學基金獲得者。按照清華大學的規定，教授每年可招收一名博士生，但如果教授獲得國家“千人計劃”和“杰青”等頭銜，或者得到國家自然科學基金等資助，可以增加一個招生名額。但“杰青”的周期是5年，“名額優惠”只在一個周期內有效。陳文光的科研經費比較充足，想在計算機系統軟件領域做出有影響的工作，卻面臨人手不足的問題。

據統計，全國博士生招生規模已從1978年的18人增至2017年的8萬多人。博士生擴招了，為什么教授依然感覺名額“緊俏”？

“從‘大鍋飯’到‘名額到人’，從只有教授有資格帶博士，到教研系列講師有資格，從重科研項目到重人才頭銜……”清華大學計算機系教授武永衛感覺，總體還是“僧多粥少”。他也曾向學校和有關部門詢問，得到的回答基本是：控制人數是為了保證人才培養質量。

曾任國防科技大學研究生院學位與學科建設處處長的張春元教授也發現，該校2015年之后也采取了總量控制，但如果所指導的學生獲得一些學術成果、獎勵或者承擔了重大項目，導師就可獲得更多招生名額。不過，特別年輕的老師依然招不到學生。

浙江大學教授任奎是國家“千人計劃”入選者，他此前在美國獲得了博士學位。他說，美國的大學教授在招收博士生方面自主權較大，有經費就多招，沒經費就少招。

任奎了解到，浙江大學也是由學校決定各學院博士生名額分配的，學科、科研經費和學術頭銜等因素都會對招生產生影響。“有一些新興學科可以單獨申請，但對于年輕教授來說，研究生名額不足，已嚴重制約了其職業發展。”他建議，如果對博士生需求較大，導師能否“以降低碩士生的招生名額換取博士生名額的增加”？

對于博士名額的多與少，其實不同專業和不同學科的教授體會也不同。

中國青年報