保研大戰(zhàn)將至 八成院士學(xué)術(shù)成長(zhǎng)道路未必從一而終

保研大戰(zhàn)將至，“保內(nèi)”或“保外”是個(gè)難題

八成院士學(xué)術(shù)成長(zhǎng)道路未必從一而終

每年9月是一年一度的“保研季”，與“保研”緊密相關(guān)的夏令營(yíng)，則提早在7月的暑期剛剛到來(lái)之際，就已經(jīng)在全國(guó)高校遍地開(kāi)花。為此，許多大三學(xué)生早早地做起了準(zhǔn)備，從擬定研究方向到準(zhǔn)備材料，從了解導(dǎo)師情況到網(wǎng)絡(luò)上與未來(lái)可能的導(dǎo)師“套磁”，有的學(xué)生從當(dāng)年3月甚至更早就已經(jīng)開(kāi)始籌謀。

始終有一個(gè)問(wèn)題縈繞于學(xué)生們的心中：獲得了推薦免試研究生資格后，究竟應(yīng)該“保內(nèi)”還是“保外”呢？是留在本科母校，伴隨著熟悉的院系、跟隨著熟悉的老師，在本科扎實(shí)的基礎(chǔ)上“一脈相承”式地繼續(xù)鉆研深入？還是選擇前往另一所學(xué)府，在全新的學(xué)術(shù)氛圍和環(huán)境中，從不一樣的視角迸發(fā)出學(xué)術(shù)活力？

選擇，對(duì)人一生的發(fā)展至關(guān)重要。如果一個(gè)學(xué)生有抱負(fù)在未來(lái)成長(zhǎng)為頂尖創(chuàng)新人才，那么從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看，在“保研”的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，究竟應(yīng)該作出何種選擇？

作為拔尖創(chuàng)新人才群體的代表