花千萬(wàn)買學(xué)區(qū)房，不如花點(diǎn)時(shí)間思考一下孩子的教育規(guī)劃 | 蘭海公益直播預(yù)告

原標(biāo)題：花千萬(wàn)買學(xué)區(qū)房，不如花點(diǎn)時(shí)間思考一下孩子的教育規(guī)劃 | 蘭海公益直播預(yù)告

關(guān)注

2020年五一假期伊始，北京西城區(qū)發(fā)生了一件“怪事”：

宏廟和西單區(qū)域一天新增房源30多套，1號(hào)一天就賣掉了8套，而5月4日到5日中午的36小時(shí)內(nèi)，豐匯園已經(jīng)成交了3套老破小學(xué)區(qū)房。

這里房?jī)r(jià)早已超過(guò)25萬(wàn)元/平方米，即使是“老破小”，出手也差不多是千萬(wàn)量級(jí)。

為什么這些房子這么搶手？

全因4月30日新“731升學(xué)政策”的出臺(tái)！

新政規(guī)定：7月31日后在西城區(qū)購(gòu)房并取得產(chǎn)權(quán)的適齡兒童申請(qǐng)入小學(xué)時(shí)，將不再對(duì)應(yīng)登記入學(xué)劃片學(xué)校， 全部以多校劃片方式在學(xué)區(qū)或相鄰學(xué)區(qū)內(nèi)入學(xué)。

為了一套學(xué)區(qū)房，家長(zhǎng)傾盡全力，一擲千金。這種情況并不僅僅出現(xiàn)在北京。

1.深圳市民葉先生，在孩子1歲的時(shí)候就租住了位于深圳較好學(xué)區(qū)的學(xué)區(qū)房。他說(shuō)，以該片區(qū)的百花園小區(qū)和園中園小區(qū)為例，兩個(gè)小區(qū)僅僅只相隔一條馬路，卻因各自所屬的學(xué)區(qū)不同，同等戶型面積的房源單價(jià)差高達(dá)8萬(wàn)。

2.“我從孩子3歲就開始為她上小學(xué)發(fā)愁了，先決定學(xué)校，再?zèng)Q定房子，都奔波兩年了。”杭州的于女士說(shuō)，一切都是為了女兒能有個(gè)好的小學(xué)上，“小學(xué)是打好孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵，必須讓孩子上一個(gè)好的學(xué)校。”

知乎上，有個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，引發(fā)了網(wǎng)友的防范討論：

該為學(xué)區(qū)房破釜沉舟嗎？不為孩子付出一切就是自私嗎？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，蘭海的回答是：

花千萬(wàn)買學(xué)區(qū)房，還不如花點(diǎn)時(shí)間思考一下孩子的教育規(guī)劃。

什么樣的教育規(guī)劃，價(jià)值堪比千萬(wàn)學(xué)區(qū)房？

6月23日，抖音直播室，蘭海來(lái)給爸爸媽媽上課啦！

蘭海公益直播

教爸爸媽媽做最有價(jià)值的教育規(guī)劃！

和很多人想的有所不同，許多買天價(jià)學(xué)區(qū)房的父母只是普通的工薪階層，每個(gè)月勉強(qiáng)維持家庭的日常支出，舉全家之力，買個(gè)學(xué)區(qū)房，每天一睜開眼睛，就欠銀行好幾百塊錢。

但即便這樣，學(xué)區(qū)房也必須得買。為什么呢？

買學(xué)區(qū)房，一個(gè)很大的原因是不想讓自己的孩子輸在起跑線上。

“ 別人家孩子有的，我也想讓我的孩子有。”如果自己的孩子不能上個(gè)好學(xué)校，父母往往會(huì)感覺(jué)愧對(duì)孩子。這是父母的拳拳愛(ài)心，令人感嘆。

但是，這僅僅是一方面的原因。在中國(guó)的很多家庭里，孩子就是父母的面子。我可以自己吃的不好，穿的不好，我可以很平凡，但是我的孩子不行。

孩子必須上名校！

孩子必須有特長(zhǎng)！

孩子必須得能拿出來(lái)炫耀！

父母靠著孩子維持著自己的自尊和面子。

不管是哪種原因，從某種程度來(lái)說(shuō)， 與其說(shuō)父母買學(xué)區(qū)房是為了孩子能接受好的教育，有一個(gè)好的前程，倒不如說(shuō)是為了緩解父母自己的焦慮。

當(dāng)然，買學(xué)區(qū)房，如果只是父母焦慮，那也沒(méi)有問(wèn)題。

但是，大部分父母會(huì)將焦慮傳遞給孩子，甚至希望孩子來(lái)為這一切畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

“我為了給你買房子，連一件新衣服都不敢買，你不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起我嗎？”

“我為了讓你上個(gè)好小學(xué)，天天下班還出去做代駕，你就考這點(diǎn)兒分？”

打著為孩子好的名義，我們一再地強(qiáng)調(diào)卻是：

“我為你付出了這么多， 所以你一定要給我回報(bào)！”

在這種壓力下成長(zhǎng)的孩子，已經(jīng)將父母的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化成了自己對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)，他們建立了一種價(jià)值觀，就是“我不努力，不取得好成績(jī)，就是對(duì)不起父母。”

教育的本質(zhì)是孩子變得更好，而不是買學(xué)區(qū)房。

作為父母，我們應(yīng)該站在孩子的角度，去思考孩子真正需要的是什么。

比如二三年級(jí)的孩子，她需要在學(xué)科學(xué)習(xí)之外，拓展廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)獨(dú)立思考的意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)合作的能力……

四五年級(jí)的孩子，則需要更進(jìn)一步，增強(qiáng)自己的社會(huì)能力，在建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)的基礎(chǔ)上，還需要正確、客觀、全面地認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力……

你家的孩子真正需要的是什么呢？

作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何給孩子提供最好的教育？

6月23日9點(diǎn)，抖音直播間里，蘭海給你答案！