情感需求得不到滿足治愈系情感電臺(tái)情感專家陸琪

　　孩子情感教育的核心是什么？情感教育的形式和內(nèi)容有哪些？愛國(guó)主義在孩子情感教育中處于什么地位?如何將愛國(guó)主義作為孩子情感培養(yǎng)的重要內(nèi)容和載體？更進(jìn)一步，如何在家庭中見微知著，將家國(guó)情懷植入孩子內(nèi)心？22日，國(guó)家執(zhí)業(yè)心理咨詢師，高級(jí)EAP咨詢師情感專家陸琪，高級(jí)EAP講師陳鷗在成都市圖書館開講，主題為《家國(guó)情懷情感需求得不到滿足情感需求得不到滿足治愈系情感電臺(tái)，種下孩子充滿正能量的情感種子》

　　孩子情感教育的核心是什么？情感教育的形式和內(nèi)容有哪些？愛國(guó)主義在孩子情感教育中處于什么地位?如何將愛國(guó)主義作為孩子情感培養(yǎng)的重要內(nèi)容和載體？更進(jìn)一步，如何在家庭中見微知著，將家國(guó)情懷植入孩子內(nèi)心？22日，國(guó)家執(zhí)業(yè)心理咨詢師，高級(jí)EAP咨詢師情感專家陸琪，高級(jí)EAP講師陳鷗在成都市圖書館開講，主題為《家國(guó)情懷情感需求得不到滿足情感需求得不到滿足治愈系情感電臺(tái)，種下孩子充滿正能量的情感種子》。

　　講座中，陳歐通過(guò)治愈系情感電臺(tái)、魯迅等優(yōu)秀典型人物的家庭教育及成長(zhǎng)過(guò)程分析，說(shuō)明教育不僅僅是獲得知識(shí)，更重要的是在此過(guò)程中，通過(guò)被教育者的情感體驗(yàn)構(gòu)建起生命的意義和價(jià)值情感需求得不到滿足，“喚醒”其人格心靈這一觀點(diǎn)治愈系情感電臺(tái)。他表示，將情感和教育結(jié)合治愈系情感電臺(tái)，是對(duì)教育的實(shí)質(zhì)回歸。

　　據(jù)介紹，陳歐是四川心理學(xué)會(huì)會(huì)員，成都圖書館專家義工組負(fù)責(zé)人情感需求得不到滿足，擅長(zhǎng)婚姻家庭治愈系情感電臺(tái)、青少年成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展等方面的心理咨詢情感需求得不到滿足治愈系情感電臺(tái)，在此之前情感專家陸琪，他曾在成都市民道德講堂做過(guò)《家長(zhǎng)的情緒管理》等講座。

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