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　　自休學以來，進校園測溫亮碼曾經是校園疫情防控必不成少的一部門，KANKAN AI 聰慧校園為黌舍量身打造的測溫亮碼人臉辨認一體化疫情防控產物，削減了校門口列隊等候刷市民卡環節、免除西席野生收拾整頓測溫報表冗雜事務

　　自休學以來，進校園測溫亮碼曾經是校園疫情防控必不成少的一部門，KANKAN AI 聰慧校園為黌舍量身打造的測溫亮碼人臉辨認一體化疫情防控產物，削減了校門口列隊等候刷市民卡環節、免除西席野生收拾整頓測溫報表冗雜事務。克日，KANKAN AI 聰慧校園持續從西席減負，進步講授辦理服從動身，推出“安康打卡智能提示”功用，讓校園疫情防控更智能，把教師從反復性事情中束縛出來。

　　班主任作為班級賣力人，同時也是校園疫情防控不成短少的中堅力氣，需求確保每位門生逐日定時保質為門生完成“打卡”。為此，班主任從早上7點至到校上課工夫之前，短長工夫內需屢次確認家長提交的打卡狀況。因為一些家長晚上在忙孩子的早飯或其他工作中國安康報電子版，遺忘在劃定工夫內打卡，這時候候，班主任要挑選出來未打卡的家長中國安康報電子版，做一對一提示心思安康舉動消息，確保班級門生100%提交安康報表。門生進校門后，班主任將安康打卡報表提交德育教師，德育教師對報表中非常數據停止復查，并核實記載，終極在指定工夫之前上報教誨局。

　　為阻斷疫情向校園舒展，打贏教誨體系疫情防控阻擊戰，各個黌舍主動呼應教誨部和處所當局請求，紛繁展開線上“安康打卡”，力圖精準把握門生靜態。“安康打卡”能夠協助教師及黌舍及時理解理解在校生的身材情況，以便校方更快、更好、更科學的訂定出響應的防控政策，為決議計劃供給根據心思安康舉動消息，如許才氣更好的庇護門生的性命安康。

　　早上，班主任不再需求一遍又一遍挑選未打卡的家長心思安康舉動消息，“安康打卡智能提示”會在指定的工夫啟動中國安康報電子版，挑選出當下未打卡家長，發送釘釘打卡提示。顛末必然工夫段后二次挑選，關于仍舊沒有打卡的家長，體系會主動撥打德律風，語音提示孩子家長提交安康打卡。最初是到校工夫前最初一次挑選，語音提示未打卡家長中國安康報電子版，并向班主任推送終極班級提交的打卡狀況，班主任只需在此時檢察打卡狀況便可。曾經在利用此功用的教師暗示，之前，本人早上有一大部合作夫都是在催家長填寫安康報表，每一個班均勻都有有6-8位家長會遺忘提交。如今，利用了“安康打卡智能提示功用”，家長打卡定時率大猛進步，均勻每兩個班只需野生提示1位家長便可。近期，在劃定工夫里，大都班主任都能夠看到本人班級清一色的“已打卡”，節流了很多的工夫。

　　黌舍的德育教師也對這個功用豎起了大拇指。德育教師在面臨全校門生的安康報表時，需求對非常數據逐個排查，但是，在事情過程當中，德育教師發明，在與家長核及時，常常有些數據非常的門生，實際上是安康的，只是家長早上匆慌忙忙點錯了選項就提交了。這些誤填的數據增長了德育教師的事情量，耽誤了德育教師考核報表工夫。針對這一征象，“安康打卡智能提示”會對填寫非常的家長主動撥打語音德律風，提示家長核實報表能否填寫準確。顛末如許的提示，誤填的家長可和時改正打卡內容心思安康舉動消息，削減德育教師野生核實數量，進步報表上報服從，減輕德育教師事情承擔。