《女心理師》尤娜：用跳樓和自殘來(lái)博關(guān)注，其實(shí)是她最無(wú)奈的呼救

在熱播劇《女心理師》中有一個(gè)鏡頭，高中生尤娜來(lái)到頂樓，做出自殺的模樣，所有人都以為她要跳下來(lái)了，結(jié)果，她拿出手機(jī)，給心理援助中心打電話。

電視劇的這一情節(jié)遭到很多網(wǎng)友的吐糟，認(rèn)為不真實(shí)，“因?yàn)檎嬲胱詺⒌娜耍瑫?huì)默默地去跳樓或者喝農(nóng)藥，而不是來(lái)到樓頂，然后一直發(fā)呆，吸引人的目光。”

其實(shí)，網(wǎng)友們沒(méi)看明白的是，尤娜并沒(méi)有真正地想自殺，她只是想通過(guò)傷害自己這樣的舉動(dòng)，來(lái)防止已經(jīng)感情破裂的父母離婚。

可能在網(wǎng)友的眼中，尤娜這樣的舉動(dòng)很幼稚，因?yàn)樵诂F(xiàn)代人潮流的意識(shí)中，如果夫妻兩的感情已經(jīng)走到了盡頭，勉強(qiáng)維持表面的完整，不如讓各自解脫。可是，大人是解脫了，孩子怎么辦？當(dāng)她知道自己一直生活了十幾年的家將不再是家，自己以后只能選擇跟著爸爸或者媽媽，甚至以后很可能是爸爸一個(gè)家，媽媽一個(gè)家，“我”卻沒(méi)有家這樣的狀況，你還能怪孩子幼稚嗎。

而在尤娜自殺之前，她其實(shí)已經(jīng)做了很多在父母眼中“奇怪”的舉動(dòng)，故意將同學(xué)的西裝弄臟，逼著同學(xué)扇自己耳光，在演出時(shí)跳下臺(tái)，謊稱是被同學(xué)推下去的，以及故意切水果時(shí)割傷手，浸泡在冰里讓自己感冒，等等，但在父母眼中，這些舉動(dòng)可能是嫉妒同學(xué)，或者是毛手毛腳粗心大意，而從來(lái)沒(méi)關(guān)注過(guò)孩子的心理變化。

事實(shí)上，父母不僅要關(guān)心孩子的身體發(fā)育和學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的心理健康。越來(lái)越多的研究表明，孩子的心理健康不僅影響身體發(fā)育和學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至對(duì)未來(lái)的人生發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

孩子的心理發(fā)生變化，大多都是有原因的，例如身體原因，關(guān)系原因，以及意外變故。

身體原因比如突發(fā)疾病對(duì)孩子造成了嚴(yán)重的影響，導(dǎo)致孩子外形改變，或者身體極度不適等等，都會(huì)造成孩子心理的變化。比如青春期長(zhǎng)青春痘，由于青春期的孩子對(duì)自己的外表非常在意，就會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響，讓他自卑。

孩子需要處理的關(guān)系包括與父母、老師和同學(xué)的關(guān)系。在孩子上學(xué)之前，與父母的關(guān)系是孩子所有關(guān)系中最重要的關(guān)系，而隨著孩子年紀(jì)越來(lái)越大，社會(huì)化的程度越來(lái)越高，與其他人的關(guān)系對(duì)他的影響會(huì)逐漸變大。

事實(shí)上，很多心理問(wèn)題都是因?yàn)槿穗H關(guān)系的問(wèn)題產(chǎn)生的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，與父母關(guān)系的親疏，父母對(duì)孩子的教育方式、老師和同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)，在團(tuán)體中的地位，與朋友相處的方式，以及是否受到老師或同學(xué)的惡意攻擊等，都會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生重要的影響。

意外變故包括很多，有來(lái)自家庭的變故，比如父母離異，父母離世，家庭經(jīng)濟(jì)狀況問(wèn)題等變故，還有來(lái)自外界的變故，比如地震、車禍等災(zāi)難，或者遭遇惡性傷害事件等。

由于孩子對(duì)事物的認(rèn)知程度不夠，適應(yīng)環(huán)境的能力也有限，所以很多在成年人看來(lái)很正常的變化，在孩子眼里卻是特別嚴(yán)重的變故。重大變故的發(fā)生還會(huì)帶給孩子極度不安全感，讓他們產(chǎn)生焦慮、恐懼等心理反應(yīng)。

如果父母不能及早察覺(jué)孩子的心理變化，孩子就會(huì)長(zhǎng)期處于不良的心理狀態(tài)下，導(dǎo)致心理問(wèn)題加重。以下是一些孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)，當(dāng)孩子有這些表現(xiàn)時(shí)，父母?jìng)円裢庾⒁猓?/p>

1.長(zhǎng)期沉默寡言，對(duì)別人毫無(wú)興趣

2.沒(méi)有同齡朋友，也沒(méi)有融入同齡群體

3.過(guò)于老實(shí)、溫順，對(duì)什么事情都沒(méi)有意見(jiàn)

4.做事神秘，總想避開(kāi)父母或成年人

5.行為舉止突然改變了模式

6.頻繁陷入焦躁或焦慮

7.在學(xué)校的表現(xiàn)突然變?cè)愀猓ㄟt到、不完成作業(yè)、逃課等）

8.經(jīng)常不回家甚至離家出走

9.酗酒

10.有暴力傾向，經(jīng)常打架

11.隨意發(fā)生性行為

12.自殘，或經(jīng)常談?wù)摗⑼{要自殺

冰凍三尺非一日之寒。每一個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。在過(guò)程的開(kāi)頭發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還是在結(jié)尾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)于問(wèn)題能否得到解決至關(guān)重要。關(guān)注引發(fā)孩子心理變化的原因事件，關(guān)注孩子的行為變化，父母就可以防微杜漸，避免更大的悲劇發(fā)生。

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