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    藺玉紅:短視頻教育讓青少年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想多了一種可能

    • 來源:互聯(lián)網(wǎng)
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    • 2019-06-28
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    短視頻正成為青少年教育新工具。6月25日,中國(guó)教育電視臺(tái)《教育傳媒研究》雜志、中國(guó)傳媒大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心、抖音青少年網(wǎng)絡(luò)健康成長(zhǎng)研究中心聯(lián)合啟動(dòng)了旨在推動(dòng)短視頻青少年教育的“青椒計(jì)劃”,并發(fā)布該計(jì)劃首份、也是國(guó)內(nèi)首份青少年短視頻教育研究報(bào)告《成長(zhǎng)的百科全書—短視頻社交與青少年教育研究報(bào)告》。

    《報(bào)告》指出,抖音短視頻由于兼具“短與故事化(short and story-like)”、“豐富與易得性(sufficient and searchable)”、“分享與社交化(sharing and socializing)”6S特征,便利了知識(shí)的生產(chǎn)與分享,從而得以匯聚大眾知識(shí)結(jié)晶、撰寫當(dāng)代新“百科全書”。而這部集合了傳統(tǒng)精粹與世界萬象、基礎(chǔ)教育與成長(zhǎng)進(jìn)修、生活智慧與職場(chǎng)技巧、自然科普與社會(huì)通識(shí)的“百科全書”,正在成為當(dāng)代青少年教育的新工具。

    啟動(dòng)儀式上,中國(guó)青年出版總社副總編輯,中國(guó)青年雜志社副社長(zhǎng)、執(zhí)行總編輯藺玉紅認(rèn)為,書是人類進(jìn)步的階梯,而互聯(lián)網(wǎng)則是青少年成長(zhǎng)的電梯,短視頻在教育領(lǐng)域的發(fā)展為青少年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了一種新的可能。專業(yè)性內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)構(gòu)應(yīng)盡快布局知識(shí)類短視頻內(nèi)容生產(chǎn),面向5G時(shí)代進(jìn)行內(nèi)容升級(jí),為青少年健康成長(zhǎng)提供規(guī)模化、通用性的解決方案。

    《中國(guó)兒童發(fā)展綱要2011-2020年》指出,兒童是人類未來,是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的資源。《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025》指出,促進(jìn)青年更好成長(zhǎng)和更快發(fā)展是國(guó)家基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。從心理上來講,青少年正處于從不成熟到成熟的過程,和此前的代際相比,新時(shí)代的青少年有幾個(gè)鮮明的特征:生活條件比過去豐裕,從小接受完整的教育,擁有較豐富的知識(shí)面,面向未來視野開闊,個(gè)性化特征非常鮮明,個(gè)人品質(zhì)彰顯自信自尊。

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    圖為中國(guó)青年出版總社副總編輯,中國(guó)青年雜志社副社長(zhǎng)、執(zhí)行總編輯藺玉紅

    在短視頻青少年教育領(lǐng)域,學(xué)界和業(yè)界共同為青少年成長(zhǎng)所做出的努力,主要有四點(diǎn)意義:一是呈現(xiàn)了參與式文化背景下的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)教化案例;二是探索了消解短視頻過度娛樂化的正向路徑;三是為規(guī)模化介入知識(shí)生產(chǎn)提供了創(chuàng)新性解決方案;四是彰顯了用短視頻服務(wù)青少年成長(zhǎng)的責(zé)任必然。

    幫助青少年成長(zhǎng)成才,除了重視在社交媒體上用短視頻增強(qiáng)輔助學(xué)校教育的知識(shí)類內(nèi)容供給外,還可以在幾個(gè)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)揮現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

    其一,青年勞動(dòng)力供給不斷下降。我國(guó)勞動(dòng)年齡人口正在持續(xù)下降,青年勞動(dòng)力人口減少,勞動(dòng)成本正迅速上漲。應(yīng)多利用短視頻為青少年提供勞動(dòng)知識(shí)類教育。

    其二,技能人才短缺成為常態(tài)。目前,我國(guó)勞動(dòng)力的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化,大學(xué)畢業(yè)生已超過勞動(dòng)力人口的50%以上。但全國(guó)高技能人才只占4%、普通技能人才占20%,高達(dá)76%的人沒有技能。不掌握職業(yè)技能,很多青年缺乏對(duì)職業(yè)的適應(yīng)能力。應(yīng)多利用短視頻為有學(xué)歷的青年提供職業(yè)技能類教育。

    其三,男女比例失衡。第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)總?cè)丝谀信詣e比為105.20比100,我國(guó)男性比女性多3400萬,未婚人口性別比隨著年齡段提高而加大。青年婚戀已成社會(huì)問題,應(yīng)多利用短視頻為青年提供婚戀交友類知識(shí)教育,幫助他們緩解焦慮。

    在未來,短視頻平臺(tái)需要把重心放在用短視頻促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)上,將會(huì)帶來一個(gè)新的發(fā)展場(chǎng)景,創(chuàng)造新的內(nèi)容生態(tài)。

    一是要讓讀書成為時(shí)尚,給知識(shí)以足夠尊重。不讀書的少年沒有未來。少年沒有未來,我們的國(guó)家就沒有未來,我們的民族就沒有希望。要讓有有知識(shí)的學(xué)問達(dá)人、好讀書的青年才俊走近社交媒體,成為網(wǎng)紅。要幫助科學(xué)家、專家學(xué)者上頭條,讓有知識(shí)者得到來自頭部的尊重和關(guān)注。

    二是要主動(dòng)超越算法,讓青少年使用模式成為內(nèi)置。通過預(yù)設(shè)模式,避免青少年沉迷。要遵循兒童利益最大化原則,適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),實(shí)施教育與保護(hù)相結(jié)合。

    三是提倡為勞動(dòng)者創(chuàng)新。我們應(yīng)引導(dǎo)社交平臺(tái)上的創(chuàng)業(yè)者和自媒體,關(guān)注國(guó)家發(fā)展,多為勞動(dòng)者創(chuàng)新。“中國(guó)制造2025” “互聯(lián)網(wǎng)+” “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”“精準(zhǔn)扶貧”“一帶一路”既是重大國(guó)家戰(zhàn)略的新要求,也是創(chuàng)新創(chuàng)造的大舞臺(tái)。要廣泛倡導(dǎo)吃苦耐勞的奮斗精神,大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神、工匠精神。

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