女孩和男孩的教育必須要有差別嗎？未必如此！
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大部分女孩子從小受到的教育，就是安穩，盡量避免風險和失敗，學習優雅地微笑，獲得全A的成績等等；而男孩子們從小被教導要玩得野、要勇敢。
我們的社會，給女孩，乃至女性貼上了很多固定的標簽，一直以來默認的教育方式，是從小教女孩要完美和謹小慎微，而男孩要勇敢和接受挑戰。
但真的是必須這樣嗎？
Reshma Saujani曾經在TED做過一個演講，演講的題目叫 《做勇敢的女孩》。
Reshma Saujani說，她一直以來的人生軌跡就是做著完美和謹小慎微的事情，直到她33歲時才人生第一次做了件勇敢但看似并不完美的事。
這件事給她帶來很多思考和領悟，從而也徹底改變了她的人生軌跡與目標。
那一年，她去競選了國會議員，多年以來，她一直安穩地做些政界幕后工作，但在她的內心卻一直想去參選。不過，她面臨的狀況是：現任的國會議員自1992年起就開始代表選區了，民意調查的數據也告訴她，她根本沒有任何機會贏。但她還是去參選了。選舉結果顯示，她只獲得了19%的選票。不過，在Reshma Saujani看來，這是她人生第一次做了真正勇敢的事！她不再擔心要做一個完美的人。
Reshma Saujani分享了幾個耐人尋味的研究結果：
有心理學家曾對五年級學生做了研究，看他們如何應對困難的題目，他發現，聰明的女學生總是輕易放棄，而相反，聰明的男孩會覺得這些難題是一個挑戰，他們非常有熱情來做題。
而其實，在五年級的時候，女生通常在所有科目都比男生表現得更出色，包括數學和科學，所以，這不是一個能力的問題， 男生和女生的不同點，在于他們如何應對挑戰。
這種差異不僅限于五年級，一份惠普的報告顯示：
男人在應聘時，如果滿足60%的條件，就會提出申請，但是女性只有在100%滿足條件時，才會去申請職位。
這一研究表明， 女性在社會中被固化為一定要做完美的人，她們太過謹小慎微。即使女性要向前跨一步，社會賦予女性的“完美”定位，也使她們不愿在事業中承擔更多風險。
為了幫助女孩撕下“完美”的標簽，2012年，Reshma Saujani創辦了一家公司教女孩如何編程，她發現，通過教她們如何編程，可以令她們更加勇敢。
編程，是一個無止盡的過程，充滿著實驗和錯誤，需要編程者試著將對的指令放在合適的地方，有時只是一個分號就能決定成功還是失敗。它需要持之以恒的努力，需要接受不完美。
Reshma Saujani說，她遇到很多女生告訴她：
“我害怕舉手發言，我害怕問問題，因為我不想做那個那個唯一不懂的人，那個唯一掙扎的人。”
在Reshma Saujani看來，當我們教女孩們要勇敢，我們要有配套的學校和家庭教育體系來鼓勵她們。
“我們要向女孩們展現，她們能得到愛和支持，不是因為她們足夠完美，而是她們足夠勇敢。”
“當我們教會他們接受不完美時，我們會打造一大批年輕勇敢的女性，她們會創造一個更美好的世界，為她們自己，也為我們每個人。”
英國王室的梅根王妃最近可謂爭議不斷，但吸引我目光的卻是她小時候的一段視頻。
這是梅根第一次上電視。
當時，11歲的梅根與小伙伴們在上social study的課，課上他們要看一些新聞，換頻道的時候這條廣告跳了出來。
廣告中非常直白地說：全美的婦女都在用Ivory洗潔精對抗油膩的鍋碗瓢盆。
梅根看到這里就怒了： 為什么說油膩的鍋碗瓢盆就是女人的責任呢？
回到家，她就給爸爸說了這件事。
在父親的鼓勵下，小梅根就斗膽給當時的第一夫人
- 標簽：上官宏祥
- 編輯：王麗
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