爸爸在孩子身上最大的價(jià)值，不是照料，而是榜樣 | 咨詢手記

原標(biāo)題：爸爸在孩子身上最大的價(jià)值，不是照料，而是榜樣 | 咨詢手記

關(guān)注

文/柯婷

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家庭教育咨詢師：柯婷

家庭教育咨詢師，蘭海專家團(tuán)隊(duì)成員

優(yōu)酷“育兒?jiǎn)栐\室”直播講師

中國(guó)心理學(xué)會(huì)少兒心理咨詢師

國(guó)家高級(jí)家庭教育培訓(xùn)師

“蘭海說(shuō)成長(zhǎng)”專欄作者，專業(yè)解讀親子溝通

5年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，4年家庭教育咨詢經(jīng)驗(yàn)

人民日?qǐng)?bào)蓋章認(rèn)證，在此次北京新冠疫情中，52歲的西城大爺立功了。

"西城大爺"是北京此次新冠疫情中的首例確診患者，在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)發(fā)熱癥狀之后，他帶著口罩，獨(dú)自騎車到醫(yī)院就診，頭腦冷靜，臨危不亂。

更可貴的是，他清晰地回憶出之前兩周去過(guò)的每一個(gè)地方，接觸的每個(gè)人， 提供了一份38人詳細(xì)名單，為相關(guān)部門鎖定新發(fā)地市場(chǎng)并作出迅速反應(yīng)提供了重要信息。

然而，在關(guān)于西城大爺?shù)脑L談中，我們卻發(fā)現(xiàn)，他之所以發(fā)病，因?yàn)楹⒆拥囊痪湓挘?/p>

“我想吃魚。”

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在大多數(shù)家庭中，爸爸承擔(dān)著一種很奇怪的角色，他可能常常缺席一些重要的場(chǎng)合，但他的影響卻又無(wú)所不在；他好像無(wú)足輕重，在關(guān)鍵時(shí)候，卻充當(dāng)著定海神針的作用。

在家庭教育的咨詢案例中，我們經(jīng)常遇到讓自己印象深刻的爸爸。

我最近接到了一個(gè)家庭的求助，在這個(gè)家庭中，有一個(gè)正上初三的女孩，因?yàn)橹锌級(jí)毫Γ�又疊加了因疫情封閉在家的壓抑心態(tài)，女孩開始厭學(xué)，堅(jiān)決拒絕去學(xué)校。

在咨詢過(guò)程中，我充分了解了孩子的狀態(tài)，向父母分析了孩子厭學(xué)的根本原因，并給他們提供了一套解決問(wèn)題的方案。

令我震驚的是父親拯救女兒的決心和速度。

我告訴爸爸，首先他需要跟學(xué)校溝通，讓老師幫孩子緩解壓力，對(duì)孩子做出積極的肯定；

其次，因?yàn)橐咔榉忾]在家的原因，孩子缺少人際社交，導(dǎo)致情緒抑郁，需要通過(guò)一定的方法進(jìn)行紓解；

第三，我們不能再給孩子增加學(xué)業(yè)壓力了，必須把她“拉回”生活中來(lái)，讓她參與進(jìn)來(lái)。

爸爸幾乎是立刻就行動(dòng)起來(lái)了。

在很短的時(shí)間內(nèi)，爸爸安排了四件事情：

1.他請(qǐng)求學(xué)校老師給孩子打來(lái)電話，歷數(shù)孩子之前的優(yōu)秀表現(xiàn)，并告訴孩子，寒假作業(yè)完不成也沒(méi)關(guān)系，歡迎你回學(xué)校，你是個(gè)很棒的孩子。

接到這個(gè)電話后，孩子哭了，整個(gè)人的情緒和狀態(tài)都舒緩了很多。

2.爸爸聯(lián)系了孩子好朋友的爸爸媽媽，請(qǐng)求他們讓孩子在某個(gè)時(shí)間給女孩打電話。

孩子接到好朋友的電話，非常驚喜。在了解到好朋友也處于疫情封閉的苦悶狀態(tài)之后，孩子在情緒上產(chǎn)生了共鳴，心情進(jìn)一步放松。

3.爸爸甚至聯(lián)系到孩子的課外老師，精心安排了“偶遇”路線，讓課外老師進(jìn)一步肯定和安慰孩子。

4.在第一次咨詢結(jié)束后，爸爸就再也沒(méi)有逼著孩子學(xué)習(xí)過(guò)了。相反，他還會(huì)變著花樣給孩子做好吃的，并鼓勵(lì)孩子參與到做飯的環(huán)節(jié)中來(lái)。甚至爸爸還跟女兒商量著領(lǐng)養(yǎng)一只小貓，并積極地去了解領(lǐng)養(yǎng)手續(xù)。

所以，我經(jīng)常說(shuō)：爸爸的力量讓我震撼。

02

媽媽們經(jīng)常抱怨老公不喜歡帶娃，或者不參與到當(dāng)好爸爸的角色中來(lái)。

想要了解“爸爸”的心態(tài)，我們還需要從“爸爸”的特性說(shuō)起。

可可