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心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn):孩子玩具越多,越容易變“笨”,原因扎心
我們國人講究合適,無論多少,合適才最好。就像茶要倒八分滿,不夠八分,顯得主人小氣,倒多了,水會(huì)溢或是灑出來。八分不多不少,剛剛好。給孩子買玩具也應(yīng)該是這樣,不多不少,才能達(dá)到一個(gè)平衡。可現(xiàn)在很多家庭的實(shí)際情況,是玩具多的已經(jīng)“溢出來”。
為何要給孩子買很多玩具
家長為什么給孩子買那么多玩具呢?總的來說,可以分為三個(gè)方面。一種是因?yàn)榕时龋瑒e家孩子有的,自家孩子也要有。從這家看一個(gè),從那家看一個(gè),無形之中就購買很多。一種是教育目的,希望孩子通過玩玩具,開發(fā)智力,讓想象力更加豐富。當(dāng)然,更重要的是玩具帶來的喜悅。
最后一種是家長自己想玩,有時(shí)候一些玩具,孩子根本不感興趣。但因?yàn)榧议L自己喜歡,就借著孩子的名義買回家。這其實(shí)是因?yàn)榧议L小時(shí)候,玩具過少,導(dǎo)致對玩具有一種執(zhí)念。所以在長大之后,就借著給孩子買玩具的由頭,滿足自己。可家長們并不知道,玩具并非越多越好。如果玩具過多,孩子越容易變“笨”。
玩具越多,孩子越容易變“笨”
這個(gè)說法并不是無中生有,而是研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論。牛津心理學(xué)教授凱茜
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