父母帶娃逛超市，若能做到以下幾點，比花錢上早教班都好

原標題：父母帶娃逛超市，若能做到以下幾點，比花錢上早教班都好

鄰居王姐計劃給家里孩子報一個早教班，學一點東西。于是她粗略地估算了一下孩子上早教班需要花費多少錢。算完以后，王姐跟我說：“不算不知道，一算嚇一跳。現在孩子的早教班，一節課程少則一兩百，多則上千，一連上幾個月，沒有幾萬塊錢是不行的。這可怎么負擔得起......”

聽到王姐的顧慮，我不免多說了幾句：早教班是好，老師也很專業，上了比不上要好。但是孩子年齡太小，注意力很難集中，上一節幾百塊錢、幾千塊錢的早教，孩子不一定能從中受益多少，性價比是在不高。如果父母真心想讓孩子學點什么，還是要從生活中教育孩子。就比如，父母帶娃逛超市的時候，若是能做到以下幾點，比花錢讓他上早教班都好。

讓孩子邊玩邊學，在超市里開發新認知

也許對大人來說，超市只是采購物品的地方。但是，對孩子來說超市就像是一塊“新大陸”，充滿新鮮和刺激，讓他想要去探索，認識更多東西。如果父母在帶娃逛超市的時候，能讓孩子邊玩邊學，孩子在超市里開發新認知，學到比上早教班更多的東西。

超市里有很多形狀各異的食品包裝、瓜果蔬菜，父母可以讓孩子多摸一摸、瞧一瞧、聞一聞，孩子在玩的過程中，就體驗到了不同事物的區別，刺激了感官。要是父母在孩子玩的過程中，還能幫孩子講解這是什么、干什么用，還有助于增強孩子的認知。

讓孩子參與父母在超市購物的過程，提高語言表達能力和理解能力

有的父母帶孩子逛超市，只是為了方便照看孩子，并不打算讓孩子參與自己的購物過程。可能父母在超市買東西的時候，都是速戰速決，買完就走。其實，這里建議父母讓孩子參與在超市購物的過程。比如，父母要買蘋果，可以對孩子進行提問“寶寶，我們現在要去買又大又甜的蘋果，你待會兒幫媽媽挑好不好？”父母和孩子就在這一次次的互動中，孩子在超市的體驗感會增加，他的語言表達能力和理解能力，也會提高。

讓孩子在超市幫父母做一些事情，讓他掌握基本的社會準則

父母在帶孩子逛超市的時候，最好也要讓孩子在超市幫父母做一些事情。比如，幫父母結賬。父母可以給孩子一些錢，告訴他把錢給“叔叔”“阿姨”我們才能拿著這些東西出門。孩子在這個過程中，就掌握了基本的社會準則，知道買東西要付錢，慢慢懂得了“交換”的概念。以后他去超市不會隨便亂拿東西了。這對孩子的成長，也是有直接的好處。

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