家長的鼓勵(lì)是孩子信心的來源，但鼓勵(lì)孩子要適當(dāng)，也要把握好分寸

在電視劇家有兒女當(dāng)中，曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事。

小雨在一次演唱排練中，因?yàn)榕芰苏{(diào)，被大家嘲笑，于是一唱到那里就跑調(diào)。因?yàn)楹ε麓蠹页靶Γ�便再不敢開口。夏東海和劉梅為重塑兒子的信心，拿出一種巧克力，對(duì)夏雨說他們的巧克力的神奇功能，可以幫助夏雨。果然，夏雨吃完巧克力后把歌唱得十分到位。為使夏雨能夠信心永在，一家人開始忙于趕制巧克力。這時(shí)，夏雨卻發(fā)現(xiàn)了他們的秘密，這才知道，原來巧克力并沒有什么作用，只不過是他擁有了信心而已。

信心的力量，就是這么強(qiáng)大。

在孩子的成長過程中，有無足夠的自信，絕對(duì)是一件非常重要的事情。只有擁有足夠的信心，孩子在做事的時(shí)候，才會(huì)更有動(dòng)力。

1.信心的力量，遠(yuǎn)比我們想象的大

在電視劇中，小雨原本因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑，并不敢開口唱歌，而且一唱歌就跑調(diào)。而在經(jīng)過父母暗示后，小雨重新找回了自信，歌也能唱得非常好了。

由此可見，自信的力量是多么巨大。自信與否，其實(shí)是人對(duì)于自我的一種認(rèn)知和評(píng)價(jià)，決定了將會(huì)用什么樣的心態(tài)，去真正行動(dòng)，然后完成自己的目標(biāo)。

不自信的孩子，會(huì)覺得自己的能力水平有限，根本無法達(dá)到既定目標(biāo)。而自信的孩子，則會(huì)認(rèn)為自己一定能達(dá)到目標(biāo)，繼而做事的動(dòng)力非常充足，原本很困難的事情，也變得非常輕松了。

有無自信，差別就是這么大。

2.家長的鼓勵(lì)，是孩子信心的來源

很多孩子做事缺乏信心，覺得自己不行，沒有能力去做好一些事情。歸根到底，其實(shí)就是因?yàn)榧议L，經(jīng)常打擊孩子。

很多家長在教育孩子的時(shí)候，總會(huì)從成年人的角度去看。從成年人的眼光去看孩子的行為，自然會(huì)覺得孩子很多地方都做得不夠好，于是便經(jīng)常斥責(zé)孩子。但是實(shí)際上，絕大多數(shù)時(shí)候，對(duì)于孩子來說，家長的鼓勵(lì)，要遠(yuǎn)比批評(píng)更加有用。

家長如果能經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)變得更加自信。而且作為父母，對(duì)孩子的影響，可能遠(yuǎn)比我們想象的更大。父母對(duì)孩子的鼓勵(lì)，很可能是孩子自信心最大的一個(gè)來源。

如果父母不懂得贊賞孩子，對(duì)于孩子的行為，始終持否定態(tài)度。長此以往，孩子的信心一定會(huì)受到嚴(yán)重的打擊，做事也會(huì)變得非常懈怠。

3.如何鼓勵(lì)孩子，是一門技術(shù)活

鼓勵(lì)孩子，幫孩子建立自信心，對(duì)孩子的成長十分有幫助。這個(gè)道理，相信很多家長應(yīng)該也都明白。但是家長們往往不知道的，是如何去合理地鼓勵(lì)孩子。或者說，是不知道鼓勵(lì)孩子的方式。

鼓勵(lì)孩子，方式有很多。比如說像電視劇里那樣，通過一些方式去進(jìn)行暗示；或者從言語上激勵(lì)孩子，讓孩子能夠很容易的感覺到父母在鼓勵(lì)自己；亦或者用一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，來引導(dǎo)孩子去完成一些事情，繼而讓孩子產(chǎn)生某種成就感。

這些，都是可行的。對(duì)于不同的孩子，不同的事情，家長們鼓勵(lì)的方式，也不必完全相同。總之，所有的鼓勵(lì)，只要圍繞著一個(gè)原則就行：鼓勵(lì)一定要適當(dāng)，要把握好分寸。既要讓孩子擁有足夠的自信心，也不要讓孩子過于自滿。