漢字筆順你寫對了嗎

日前，陜西、甘肅等地先后舉辦規范漢字書寫大賽，旨在引導學生熱愛漢字和書法藝術，培養學生正確規范書寫漢字的能力和良好的書寫習慣。

“不以規矩，不能成方圓。”孟子這句話是說規矩既有工具性，也有規范性。既然樹立了規矩，便要有規范。

作為中華文化重要載體和表現形式的漢字，在漫長的發展演化過程中，以規范的形式書寫是各個歷史階段的時代共識。有了形，具其神，才能形神兼備，這也是漢字歷經甲骨文、金文、小篆、隸書等發展演化階段所形成的特點。

但在信息化時代，有個別學生和家長對此存在誤解，認為只要會寫漢字，筆畫順序錯誤、書寫隨意，并無大礙，不必刻意強調漢字書寫規范化。殊不知，這樣的看法是忽視了漢字是從實踐中產生的獨特文化魅力，行不具，則神必失。

1965年，《印刷通用漢字字形表》發布，收錄6196字，確定了漢字的筆順規范。1988年，《現代漢語通用字表》發布，確定了7000個漢字的規范筆順。之后，為了規范通行漢字的筆順，《現代漢語通用字筆順規范》由語文出版社在1997年出版。1999年10月1日，國家語委發布了《GB13000.1字符集漢字字序（筆畫序）規范》，于2000年1月1日實施。它是按筆畫順序的漢字字序規范，主要用于漢字的信息處理等。

確立漢字書寫的規范，不僅是為了方便實踐，更是為了傳承文化。作為世界上歷史悠久沿用至今的自源文字體系，漢字經歷了漫長的發展過程，凝聚了豐富深厚的中華文化。這一文化歷久彌新，在當今信息全球化的時代，規范漢字書寫尤其重要。

對外國漢語學習者來說，規范漢字書寫不僅有利于中文學習，更有助于了解中華文化的淵源和表現。如果對每個漢字尋根溯源，其中的筆畫都有示意，表形的特點決定了漢字的形、義關系。因此，書寫規范對于識字、讀文、釋意這一認知系列而言，非常重要。

正如北京第二外國語學院教授常耀華告訴學生的：“漢字本身就是天地萬物變化莫測的寫照。漢字形體猶如自然物象，有疏有密，有大有小，有長有扁，有正有斜，有斷有連，有高有低……”我們不可斷章取意，破形斷字。