孩子假期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，管還是不管？

原標題：孩子假期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，管還是不管？

關(guān)注

最近，我們接到了這樣的一個咨詢：

放假后孩子一直沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，天天茶不思飯不想，好擔(dān)心孩子會上癮，又不知道怎么給孩子提要求他才肯聽，我究竟該怎么辦？

放假后孩子一直沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，天天茶不思飯不想，好擔(dān)心孩子會上癮，又不知道怎么給孩子提要求他才肯聽，我究竟該怎么辦？

假期里，孩子在家中除了作業(yè)之余，避免不了的會玩網(wǎng)絡(luò)游戲，父母們也非常關(guān)注這個話題。

到底該不該讓孩子玩“電子游戲”或者“網(wǎng)絡(luò)游戲”呢？

你有沒有認真的了解過孩子喜歡玩游戲的原因？

原因一：沒有規(guī)矩不成方圓

通常這類孩子從小被溺愛，是家里的“小霸王”，提出的任何要求家里的大人都不拒絕。

從小不懂規(guī)矩，家里人也沒有給他立規(guī)矩，總想當然的認為長大了就知道了。這個鍋“長大了”應(yīng)該不想背。

原因二：父母不知道如何與青春期的孩子提要求

父母認為這么大的孩子，再提要求他是不是不會聽？也不知道具體的、可實施的方案。

這其實也會讓孩子很迷茫，也不知道父母的底線在哪？所以經(jīng)常為所欲為。

原因三：孩子可以在游戲中找到自信

虛幻的世界通常比現(xiàn)實更有趣，更多姿多彩，更刺激。

孩子在現(xiàn)實生活中得不到的肯定和鼓勵，在虛擬的世界里都能夠得到。在游戲里如果通關(guān)了，可以得到獎勵和欣賞，還能夠呼風(fēng)喚雨。

孩子們的好奇心和成就感不斷被滿足，自信心也不斷提高。

原因四：沒有愛好

很多孩子之所以會沉迷游戲，是因為除了游戲，自己喜歡的東西太少了。

如果孩子有更多有意思的事情可以做，比如畫畫、彈鋼琴、打籃球、甚至編程……有這么多有趣的事情，游戲自然而然就會只占他生活中的很小一部分。

原因五：孩子缺乏自控能力

對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況孩子。

當他們玩得不亦樂乎的時候，父母突然喊停，對他們來說是非常痛苦的。

很多時候父母越不準孩子玩，孩子就越想玩。

孩子一點不玩游戲是不可能的。

因為隨著孩子長大，游戲往往附帶上了社交屬性，班上同學(xué)都在玩，不玩的孩子就會顯得格格不入。

不管你愿意不愿意接受，毫無疑問游戲已經(jīng)成為了孩子日常生活中的一部分了。

一味地禁止孩子玩游戲，可能結(jié)果是會把孩子逼到對立面，想盡一切辦法鉆空子。家里不讓玩，就到網(wǎng)吧玩；設(shè)置了密碼，就想辦法破解；晚上還會躲在被子里玩。

任何游戲都可以玩，但需要有規(guī)則，從單純的游戲中創(chuàng)造出更多的教育價值，讓孩子受益，讓家庭受益。

網(wǎng)絡(luò)游戲是游戲的一種，不過是這種游戲采用了更加生動的展現(xiàn)方式和更便捷的特點讓孩子們更加喜歡。

任何一種行為都有其優(yōu)點也必有其弱點，學(xué)習(xí)類的游戲可以讓孩子們使用平時在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識，歷史類的游戲也能讓孩子們在玩的過程中學(xué)校到相關(guān)的歷史知識。

比較網(wǎng)絡(luò)游戲的優(yōu)點，其弱點主要體現(xiàn)在孩子們一旦進入游戲，對游戲時間的控制減弱，并且長時間的在封閉的獨立游戲時間內(nèi)，減少了與外界的自然接觸，從而阻礙了社會能力的發(fā)展。

父母們需要關(guān)注的是：

第一，網(wǎng)絡(luò)游戲需要進行選擇。

父母可以對電子游戲進行選擇，這樣可以確保游戲內(nèi)容的健康性并且也能找到一些能夠提供學(xué)習(xí)機會的電子游戲。

第二，父母可以加入游戲過程中，既可以了解游戲的具體情況又可以增進和孩子之間的感情。也可以在一定程度上彌補了孩子因為玩游戲而減少與他人接觸的機會。

最后，任何一種游戲都需要規(guī)則，不僅僅是網(wǎng)絡(luò)游戲。

孩子們通常一天網(wǎng)絡(luò)游戲的時間不能超過45分鐘，并且中間還需要有間斷。

這些規(guī)則，都是在孩子開始游戲之前，或者是購買相關(guān)設(shè)備之前需要和孩子確定的規(guī)則。

孩子們喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的普遍性向我們傳遞了兩個信息：

一個是他們的生活需要增加豐富多彩的內(nèi)容而不是單一的重復(fù)；

二是孩子社交缺失讓他們只能在“電子設(shè)備”中找到一種社交的滿足。

孩子們喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的原因是因為他們個體的需要，我們應(yīng)該掌握成長規(guī)律，根據(jù)孩子在不同年齡段的特點，創(chuàng)造出更多的機會滿足孩子們成長的心理需要，而不是簡單的讓網(wǎng)絡(luò)游戲成為我們失誤的“替罪羊”。

孩子玩游戲，不能不管，也不能全管，在管和不管之間，如何拿捏這個尺度，需要父母的智慧。

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