爸爸在孩子身上最大的價值，不是照料，而是榜樣 | 咨詢手記
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文/柯婷
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家庭教育咨詢師：柯婷
家庭教育咨詢師，蘭海專家團隊成員
優酷“育兒問診室”直播講師
中國心理學會少兒心理咨詢師
國家高級家庭教育培訓師
“蘭海說成長”專欄作者，專業解讀親子溝通
5年一線教學經驗，4年家庭教育咨詢經驗
人民日報蓋章認證，在此次北京新冠疫情中，52歲的西城大爺立功了。
"西城大爺"是北京此次新冠疫情中的首例確診患者，在發現自己出現發熱癥狀之后，他帶著口罩，獨自騎車到醫院就診，頭腦冷靜，臨危不亂。
更可貴的是，他清晰地回憶出之前兩周去過的每一個地方，接觸的每個人， 提供了一份38人詳細名單，為相關部門鎖定新發地市場并作出迅速反應提供了重要信息。
然而，在關于西城大爺的訪談中，我們卻發現，他之所以發病，因為孩子的一句話：
“我想吃魚。”
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在大多數家庭中，爸爸承擔著一種很奇怪的角色，他可能常常缺席一些重要的場合，但他的影響卻又無所不在；他好像無足輕重，在關鍵時候，卻充當著定海神針的作用。
在家庭教育的咨詢案例中，我們經常遇到讓自己印象深刻的爸爸。
我最近接到了一個家庭的求助，在這個家庭中，有一個正上初三的女孩，因為中考壓力，又疊加了因疫情封閉在家的壓抑心態，女孩開始厭學，堅決拒絕去學校。
在咨詢過程中，我充分了解了孩子的狀態，向父母分析了孩子厭學的根本原因，并給他們提供了一套解決問題的方案。
令我震驚的是父親拯救女兒的決心和速度。
我告訴爸爸，首先他需要跟學校溝通，讓老師幫孩子緩解壓力，對孩子做出積極的肯定；
其次，因為疫情封閉在家的原因，孩子缺少人際社交，導致情緒抑郁，需要通過一定的方法進行紓解；
第三，我們不能再給孩子增加學業壓力了，必須把她“拉回”生活中來，讓她參與進來。
爸爸幾乎是立刻就行動起來了。
在很短的時間內，爸爸安排了四件事情：
1.他請求學校老師給孩子打來電話，歷數孩子之前的優秀表現，并告訴孩子，寒假作業完不成也沒關系，歡迎你回學校，你是個很棒的孩子。
接到這個電話后，孩子哭了，整個人的情緒和狀態都舒緩了很多。
2.爸爸聯系了孩子好朋友的爸爸媽媽，請求他們讓孩子在某個時間給女孩打電話。
孩子接到好朋友的電話，非常驚喜。在了解到好朋友也處于疫情封閉的苦悶狀態之后，孩子在情緒上產生了共鳴，心情進一步放松。
3.爸爸甚至聯系到孩子的課外老師，精心安排了“偶遇”路線，讓課外老師進一步肯定和安慰孩子。
4.在第一次咨詢結束后，爸爸就再也沒有逼著孩子學習過了。相反，他還會變著花樣給孩子做好吃的，并鼓勵孩子參與到做飯的環節中來。甚至爸爸還跟女兒商量著領養一只小貓，并積極地去了解領養手續。
所以，我經常說：爸爸的力量讓我震撼。
02
媽媽們經常抱怨老公不喜歡帶娃，或者不參與到當好爸爸的角色中來。
想要了解“爸爸”的心態，我們還需要從“爸爸”的特性說起。
可可
- 標簽：什么叫異位性皮炎
- 編輯：王麗
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