「專訪」閆學(xué)東：人才培養(yǎng)既要仰望天空，也要腳踏實(shí)地

原標(biāo)題：「專訪」閆學(xué)東：人才培養(yǎng)既要仰望天空，也要腳踏實(shí)地

5月22日上午9時(shí)，第十三屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議正式開幕。其中，政府工作報(bào)告中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，今年將實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變，尤其在擴(kuò)大有效投資方面，將加強(qiáng)交通、水利等重大工程建設(shè)，增加國家鐵路建設(shè)資本金1000億元。強(qiáng)大的交通運(yùn)輸系統(tǒng)，能在重大考驗(yàn)面前快速反應(yīng)，并持續(xù)提升運(yùn)輸效率、降低成本。因此，交通強(qiáng)國建設(shè)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、支撐現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、滿足人民美好生活需要均具有重大意義。北京交通大學(xué)作為一所交通科學(xué)與技術(shù)等優(yōu)勢特色鮮明的綜合性大學(xué)，在培養(yǎng)交通強(qiáng)國戰(zhàn)略人才儲(chǔ)備以及打造一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍建設(shè)方面，都做了哪些工作？對(duì)未來交通發(fā)展又具備哪些意義？兩會(huì)前夕，中國交通廣播記者采訪了北京交通大學(xué)副校長閆學(xué)東，讓我們一起關(guān)注現(xiàn)代化綜合交通體系建設(shè)，打造高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。

人才培養(yǎng)既要仰望天空 也要腳踏實(shí)地

交通是一個(gè)大的行業(yè)，它涉及到科技、文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的全要素的層面，同時(shí)它又涉及到規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、運(yùn)維、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)前，交通運(yùn)輸職業(yè)教育改革進(jìn)入“深水區(qū)”， 如何更好地為交通強(qiáng)國建設(shè)服務(wù)，是交通運(yùn)輸職業(yè)教育承擔(dān)的歷史責(zé)任。北京交通大學(xué)作為一個(gè)典型的多學(xué)科性研究型大學(xué)，始終圍繞交通運(yùn)輸行業(yè)開展人才培養(yǎng)，科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等各方面的工作，在人才的儲(chǔ)備和培養(yǎng)方面，閆學(xué)東校長認(rèn)為：學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生方面，主要強(qiáng)調(diào)六個(gè)要素，第一點(diǎn)是品行高尚，第二點(diǎn)是基礎(chǔ)寬厚，第三點(diǎn)是思維創(chuàng)新，第四點(diǎn)是能力卓越，第五點(diǎn)是專業(yè)精深，第六點(diǎn)是知行合一。

主持人：閆校長，您作為北京交通大學(xué)主抓教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，在交通人才培養(yǎng)方面，您認(rèn)為，作為未來的交通人才，需要具備哪些要素？

閆學(xué)東：我們在一流大學(xué)建設(shè)當(dāng)中，也始終圍繞智慧交通學(xué)科領(lǐng)域來重點(diǎn)開展建設(shè)。那么交通它是一個(gè)大的行業(yè)，它涉及到科技、文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的全要素的層面，同時(shí)它又涉及到規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、運(yùn)維、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。所以說我們在培養(yǎng)我們的學(xué)生的時(shí)候，那么我們強(qiáng)調(diào)6個(gè)關(guān)鍵字，第一個(gè)叫品行高尚，第二個(gè)叫基礎(chǔ)寬厚，第三個(gè)叫思維創(chuàng)新，第4個(gè)叫能力卓越，第5個(gè)叫專業(yè)精深，那么第6個(gè)叫知行合一。所以說我們要培養(yǎng)圍繞這6個(gè)關(guān)鍵字來培養(yǎng)我們的一流人才，那么創(chuàng)造一流的隊(duì)伍， 培養(yǎng)我們的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我想我們可能需要重點(diǎn)培養(yǎng)三類人才，第一類叫創(chuàng)新型人才，我們要能夠仰望天空，能夠看到我們未來的科技發(fā)展的需要，未來需要什么樣的運(yùn)輸方式，未來大眾有什么樣的出行習(xí)慣，那么為未來哪些新的技術(shù)革命可以融入到我們的交通行業(yè)當(dāng)中，推動(dòng)我們整體的行業(yè)進(jìn)步，那么我們需要?jiǎng)?chuàng)新型的領(lǐng)軍人才。那么第二類人才，我想是建設(shè)型人才，因?yàn)檫@個(gè)在知道往哪里走，看到我們的未來的時(shí)候，我們在推進(jìn)的路徑過程當(dāng)中，我們需要大量的工程師，我們需要技術(shù)研發(fā)人員，確保我們的美好的藍(lán)圖落實(shí)落地。所以說我們還需要大量的建設(shè)者。此外我們還需要管理型的人才，我想面向未來，面向世界舞臺(tái)的這樣的我們的交通行業(yè)的發(fā)展，我們的管理人才應(yīng)該素質(zhì)全面，而且具備國際視野。

打造“四通”人才培養(yǎng)模式與國際接軌

2020年受新冠肺炎疫情影響，“空中課堂”、“在線教育”等模式改變了傳統(tǒng)教育中的教學(xué)模式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，讓越來越多的高校認(rèn)識(shí)到信息化教學(xué)模式的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)科之間融會(huì)貫通的重要性。在新冠肺炎疫情期間，北京交通大學(xué)的學(xué)生雖然不能到校接受教育，但學(xué)生們在家中依然做到“停課不停學(xué)”。據(jù)閆校長介紹，北京交通大學(xué)多年來一直在打造慕課信息化教育平臺(tái)，立足交通大學(xué)服務(wù)全國，在新冠肺炎疫情期間，為廣大的學(xué)生提供教育服務(wù)。除了打造慕課平臺(tái)之外，北京交通大學(xué)還重點(diǎn)打造“四通”人才培養(yǎng)模式。四通指本研貫通，學(xué)科融通、產(chǎn)學(xué)相通、國際互通，通過打造人才培養(yǎng)新模式更好的與國際接軌。

主持人：兩會(huì)上教育作為一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域，在今年兩會(huì)，教育方面，您比較關(guān)注哪個(gè)方面？在這個(gè)方面，您認(rèn)為還應(yīng)該有哪些發(fā)展或者還能做哪些努力，可以讓這個(gè)領(lǐng)域變得更好。

閆學(xué)東：我們的疫情對(duì)我們的教育教學(xué)影響也最大的作為一次錘煉我們的信息化建設(shè)的高等教育的這樣一次機(jī)遇。所以說一個(gè)方面，是我們總體的對(duì)于我們的課程計(jì)劃，我們要系統(tǒng)性和靈活性的兼顧，系統(tǒng)性是指我們北京交通大學(xué)多年以來一直在打造我們的慕課的信息化教學(xué)的資源，那么在這里面我們既開設(shè)了我們的面立足交大，服務(wù)全國的所有的慕課程，這在疫情期間為大家來提供教育服務(wù)。那么在我們制定我們的人才培養(yǎng)，我們叫打造 北京交通大學(xué)的人才培養(yǎng)體系2.0版。那么這里我們重點(diǎn)打造的叫四通人才培養(yǎng)模式。四通是指本研貫通，學(xué)科融通、產(chǎn)學(xué)相通、國際互通這樣的一個(gè)人才培養(yǎng)模式，這樣的話可以更好的和國際接軌。

“云就業(yè)”信息通道搭建 助力畢業(yè)生就業(yè)

面對(duì)新冠肺炎疫情帶來的畢業(yè)生就業(yè)難問題，北京交通大學(xué)充分利用信息化手段，為畢業(yè)生舉辦了多場“云就業(yè)”配對(duì)活動(dòng)，充分利用學(xué)校的教師等資源，為畢業(yè)生搭建空中就業(yè)信息平臺(tái)，對(duì)于因疫情無法出國深造的畢業(yè)生，推出精準(zhǔn)就業(yè)幫扶政策，最大程度減輕疫情對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)壓力和影響。

主持人：在疫情防控下，各企業(yè)面臨著生產(chǎn)生存壓力，大幅度裁員和縮減招聘人數(shù)，今年畢業(yè)生的就業(yè)崗位就更加減少了。校方對(duì)于今年的畢業(yè)生會(huì)有哪些政策么？

閆學(xué)東：從這些畢業(yè)生畢業(yè)過程當(dāng)中，我們首先每個(gè)人都要盯住，每個(gè)人都要全方位的幫扶，然后來保證他們能夠順利的畢業(yè)，這是第一位的。那么第二位就是我們?nèi)绾螏椭�他們就業(yè)，就像您提到確確實(shí)實(shí)今年是一個(gè)特殊的情形，怎么更好的讓他們尋找到他們的就業(yè)崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)？非常重要。當(dāng)然又說到信息化的手段，我們已經(jīng)舉辦了多次的空中就業(yè)的這樣配對(duì)的這樣一個(gè)方式，我們也動(dòng)員了全校所有的老師們，然后一旦發(fā)現(xiàn)就業(yè)崗位，我們建立了很多的群體，學(xué)生們都在這里面，然后一旦發(fā)現(xiàn)進(jìn)校崗位就向?qū)W生推送，學(xué)校在有目的有組織的，包括我們自己組織的，空中的就業(yè)的招聘工作，還有和多個(gè)學(xué)校聯(lián)合的 這種大型的網(wǎng)絡(luò)型的招聘工作都取得了很好的效果。但是總體預(yù)期我想最大的壓力來源于來源于今年很多學(xué)生原來預(yù)期要出國的，這次可能很多學(xué)生就沒有辦法出國了，所以說這會(huì)增加了我們在國內(nèi)就業(yè)的要求和總量。對(duì)，那么這一批我們也在精準(zhǔn)的再去尋求，看看哪些工作崗位和他更能夠匹配，是否他們愿意再去下一屆的考研，其他的一些方式我們來進(jìn)行幫扶， 這樣爭取進(jìn)小可能地減小疫情對(duì)學(xué)生的就業(yè)影響。

兩會(huì)關(guān)注：擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán) 提高教師待遇

閆學(xué)東：在今年兩會(huì)，我最關(guān)注高等教育現(xiàn)代治理體系和現(xiàn)代治理能力的建設(shè)問題，我最關(guān)心的是能否進(jìn)一步加強(qiáng)放、管、服，淡化行政級(jí)別，豐富分層分類特色化的高等教育建設(shè)發(fā)展，在這個(gè)過程中，能否進(jìn)一步擴(kuò)大高校的辦學(xué)自主權(quán)，如增加交叉博士點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，如學(xué)分制的落實(shí)問題，如何保障高等院校教師隊(duì)伍的薪資和待遇問題，都是今年兩會(huì)我期待關(guān)注的問題。