理論學習關鍵在知行合一

　　【光明論壇】

　　作者：宋圭武（甘肅省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員）

　　習近平總書記指出：“‘知’是基礎、是前提，‘行’是重點、是關鍵，必須以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一。”在十九屆中央紀委三次全會上，習近平總書記又進一步強調：“領導干部特別是高級干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，抓落實必不可少。

　　知行合一，知是基礎，是前提。所以，首先，一定要高度重視理論學習，要不懈致知。習近平總書記明確指出，政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。新時代，面對矛盾疊加和十分復雜的國內外環境，我們必須要加強理論學習，只有把習近平新時代中國特色社會主義思想學懂、學深、學透，才能在工作中、實踐中學以致用。

　　習近平總書記強調指出，在學習理論上，干部要舍得花精力，全面系統學，及時跟進學，深入思考學，聯系實際學。全面系統學，要求我們必須要花時間大量系統閱讀馬克思主義理論著作，閱讀越全面，對思想的理解也就越系統、越準確。碎片化閱讀，片面化閱讀，就會碎片化和片面化解讀，容易產生理解偏差，甚至把反義理解成本義。要把每一句話、每一段落、每一次講話、每一篇文章、每一本書，放在作者的整體思想框架中解讀，放在時代的大背景下解讀，而不是就文本解讀文本，就部分表述解讀部分表述。

　　及時跟進學，要求我們的學習必須要緊隨時代步伐，對應人民呼聲，要不斷挖掘理論中的新內容和新含義，要及時掌握新思想和理論新動向。習近平總書記指出：“馬克思主義思想理論博大精深、常學常新。”新時代，我們要及時跟進重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是立足時代之基、回答時代之問的科學理論，是系統完備的科學體系，具有特色鮮明的理論品格，是經過實踐檢驗、富有實踐偉力的強大理論武器，也是黨和國家必須長期堅持的指導思想。

　　深入思考學，一是要善于掌握方法。恩格斯指出：“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現成的教條，而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法。”列寧也指出：“馬克思主義者從馬克思的理論中，無疑地只是借用了寶貴的方法。”二是要把歷史和現實貫通起來學。要站在歷史和現實相結合的維度上，把握理論學習的高度和深度。

　　聯系實際學，就是要結合本地區、本行業、本部門、本單位的實際情況學，要學用結合起來，學以致用。對貧困地區而言，要重點把習近平扶貧論述學通、弄懂、做實。習近平總書記關于扶貧工作的重要論述是習近平新時代中國特色社會主義思想的有機構成，是馬克思主義反貧困理論的最新成果。黨的十八大以來，習近平總書記關于扶貧工作的重要論述為我們取得舉世矚目的減貧成果提供了實踐的根本遵循和強大的思想武器。目前，距離2020年完成脫貧攻堅目標任務只有不到兩年時間，正是最吃勁的時候，如何打贏打好這場攻堅戰，需要我們進一步加強對《習近平扶貧論述摘編》的學習和研究。

　　守初心、擔使命、找差距、抓落實，缺一不可。在認真學習的基礎上，要真正行動起來，要真抓實干。要把習近平新時代中國特色社會主義思想，真正轉化為實現中國夢的具體行動。要堅決反對形式主義和官僚主義，堅決反對玩各種數字游戲。要以問題為導向抓好落實，從為群眾辦好一件一件小事做起，確保主題教育取得扎扎實實的成效。

　　《光明日報》（ 2019年06月28日