細數改理學的8位女性心理學家
【摘要】2017年5月心理咨詢師考試即將開始，那么2017年心理咨詢師考試要準備哪些?環球網校心理咨詢師頻道為您提供細數改理學的8位女性心理學家。請心理咨詢師考生認真閱讀下文，了解準考證領取信息信息
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一百多年來，我們一直在著男女平權。女性在20世紀大量接觸科學，并做出了重大貢獻，目前有13位諾貝爾得主是女性。但是，提到心理學，我們耳熟能詳的心理學家往往是弗洛伊德、斯金納、華生以男性居多，女性在心理學領域的影響力很容易被忽視。(環球網校提供細數改理學的8位女性心理學家)
事實上，在1900年的美國，每9位心理學家中就有一位是女性。但這些女性者卻面臨過相當多的歧視、障礙和。許多人曾不被允許和男性一起工作，獲得的學位不被承認，甚至學術研究不予發表
在今天的推送中，我們擷取了8位心理學界可能是最有影響力的女性心理學家們，愿她們的故事能讓你有所觸動，也能夠為女性天花板效應，在科學的道上取得更大的成就。
安娜弗洛伊德(AnnaFreud)生于1895年，正是弗洛伊德和布洛伊爾以其《癔癥研究》確立分析開始的時候。她是弗洛伊德的小女兒，也是弗洛伊德思想的者。晚年身患癌癥的弗洛伊德，也一直是安娜在陪伴左右。
安娜起初被視為“平凡”的孩子，她在學校的生活十分。成年后，她成為了一名教師。之后成為一名分析學家，并且是分析兒童心理學以及“心理學”的主要創立者。她首次系統地整合了防御機制，在《與防御機制》一書中進一步擴展和豐富了其父關于心理防御機制的概念，如今分析理論中常用的“合理化”“”“投射”“自居”等都在安娜的努力中獲得了更加重要的分析意義和作用。
安娜弗洛伊德著有《兒童的心理分析治療》、《兒童期的常態和病態》、《戰時的幼兒》、《無家可歸的嬰兒》等書，被后人評為“20世紀100位最杰出的心理學家”之一。(環球網校提供細數改理學的8位女性心理學家)
凱倫霍妮(KarenHorney)出生于漢堡郊外的一個小村莊里。她的父親是一名水手，同時也是一個刻板的和嚴厲的主義者。相反，她的母親聰明美麗、思想、作風，是一個在當時的男性社會中顯得頗具叛逆性格的女人。1918年，霍妮加入分析研究所，開始了她的職業分析師生涯。1934年，加入紐約分析研究所。
對霍妮來說，人生的才正式開始，由于她反對弗洛伊德將人類的心理現象歸結為驅力、性沖動與****羨妒等概念，認為人類某些的沖突是由外部文化及造成的，這種分析理論與傳統的弗洛伊德的分析理論有顯著的區別，這引起了保守的分析學者的強烈不滿，她被視為一個離經叛道的人物。
終于，在1941年，他們投票將霍妮解職。不過，這并沒有使她，她立即創辦了自己的美國分析研究所(弗洛姆和沙利文都曾經是其中的)。從此以后，以綜合社會文化因素和積極人性觀來研究心理沖突的模式界范圍內發揚光大。(環球網校提供細數改理學的8位女性心理學家)
霍妮共出版了6本著作，分別是《現代人的神經癥人格》《分析的新方法》《分析》《我們的內心沖突》《神經癥與人的成長》《女性心理學》，她的著作極為暢銷。
瑪麗安斯沃斯(MaryAinsworth)是一位非常著名的發展心理學家，1939年在大學獲得心理學博士學位。她最大的貢獻在于早期情感依戀方面的研究，率先使用了陌生情境測驗(strangesituation)這項技術。陌生情境測驗是讓一對坐在一個陌生的房間，模擬(1)在自然情境中，有玩具時照料者/嬰兒的互動(2)暫時和照料者分離，陌生人進入(這往往讓嬰兒感到不安)(3)重聚。
通過對兒童在這些場景中的反應進行分析，她界定了親子關系的三種基本類型：安全型、焦慮矛盾型和回避型。安斯沃斯的突破性工作使我們能夠很好的理解依戀風格，以及這些風格如何影響到成年后的行為。她的主要作品有《烏干達的嬰幼兒》《嬰幼兒的服從行為與母親的教養方式》《依戀類型》。
梅蘭妮克萊恩(MelanieKlein)在當今分析學界被普遍視為客體關系理論與兒童分析的創始者。她的理論一方面保留了弗洛伊德提出的本能驅力，另一方面大力擴展了客體及客體關系概念。
與安娜弗洛伊德認為的兒童不能被分析不同，克萊因認為孩子也可以表達無意識。通過與孩子的工作，她觀察到孩子們經常利用游戲作為主要交流方式之一。于是，她將咨詢室裝備了、小馬、小火車等玩具，通過游戲幫助兒童以自然的方式表達自己無意識的感覺、焦慮和經驗，這就是如今常用的技術游戲療法。
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