招教考試小學心理健康教育教案——伸出你的手 主動交朋友

　　認知與技能：理解主動對建立同伴關系的重要性，學會向同伴積極主動熱情地打招呼；理解主動打招呼時可能會遇到的消極回應，學會正確歸因、積極面對；嘗試更主動地互相打招呼，為良好的同伴交往建立基礎。

　　過程與方法：在活動、情境訓練中經歷打招呼的過程，采用情景劇、小組討論、合作交流、情景訓練，游戲體驗等方法。

　　情感、態度與價值觀：體驗主動打招呼帶來的積極的人際感受，培養學生積極主動的人際交往態度，以及面對人際挫折后積極的態度和正確歸因。

　　3.這些歌曲帶著我們仿佛回到了小時候的那個美好時光，這些美好的時光中不僅有熟悉歌聲，更有和我們一起歌唱和玩耍的朋友們，我們的生活中離不開親愛的朋友，今天就讓我們一起“伸出你的手，主動交朋友”，來結交更多的好朋友。

　　1.游戲規則：教師隨機抽取6-8名學生，這些學生可以在教室里任意，與座位上的同學握手，盡量多地與人握手，看看誰握手的人最多，座位上的同學也要積極主動地回應�；顒舆^程中，師生同唱《找朋友》，6-8名學生在第二遍歌聲中開始找人握手。