晉城青少年叛逆心理健康咨詢師-可語(yǔ)心理咨詢中心

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　　晉城青少年叛逆心理健康哪些人需要心理咨詢心理學(xué)統(tǒng)計(jì)研究表明,在現(xiàn)代各年齡階段的人群中,有80%的人存在不同程度的心理問(wèn)題、心理障礙、人格缺陷或習(xí)慣性不良等行為。心理健康是一個(gè)發(fā)展的、相對(duì)的概念,人的一生從出生到死亡都處于不同階段的心理發(fā)展中,任何人不可能在心理上完全健康。人們?cè)谌粘Ｉ�活中的不同階段、不同層面、在遇到不同的問(wèn)題事件時(shí),就像時(shí)常患感冒一樣,存在或多或少或輕或重的心理困惑,也有可能出現(xiàn)心理問(wèn)題或心理障礙因此,任何人都需要講究心理衛(wèi)生與保健,接受心理健康教育,享受心理咨詢與治療。現(xiàn)代社會(huì)人的意識(shí)隨著社會(huì)物質(zhì)生活生活質(zhì)量的提高而不斷增強(qiáng),心理健康知識(shí)的逐漸普及,心理咨詢已為越來(lái)越多的人所接受。當(dāng)你感到心情抑郁、焦慮、信心不足等不適或在行為上有異常表現(xiàn)時(shí),都應(yīng)及時(shí)求助于心理咨詢師,很多人也能認(rèn)識(shí)到自己有心理問(wèn)題,但想依靠自己原有的認(rèn)知力意志力同心理問(wèn)題,沒(méi)想到其結(jié)果是越克服越厲害,越越嚴(yán)重,導(dǎo)致嚴(yán)重影響了工作、學(xué)習(xí)和生活;有些還引發(fā)了性疾病,最后不得不走進(jìn)心理咨詢室。不要等心理問(wèn)題成了堆再解決。

　　晉城青少年叛逆心理健康以及結(jié)束。讓來(lái)訪者熟練掌握新的認(rèn)知和觀念，并運(yùn)用到新的生活當(dāng)中，完成案例分析報(bào)告。晉城青少年叛逆心理健康大致的CBT的過(guò)程就是這樣，里面的技術(shù)如何使用、怎么操作那個(gè)比較繁瑣，如果要列舉實(shí)際操作的過(guò)程，也是也很多要講的。不過(guò)這樣列舉和圖片并茂的形式，相信很多人應(yīng)該能了解心理咨詢的過(guò)程是怎么樣的吧？不管是分析還是人本主義，其基本的設(shè)置都差不多的，最大的變化就在中間使用的技術(shù)層面。晉城青少年叛逆心理健康反正我覺(jué)得不管白貓黑貓，耗子就是好貓，技術(shù)隨便你怎么用，只要在合理地規(guī)范以內(nèi)，并且和求助者協(xié)商清楚，使用規(guī)范，能起到效果，怎么用都行。有時(shí)候閑著沒(méi)事，在督導(dǎo)忙的情況下自己搞搞沙盤，或者意象治療的學(xué)習(xí)，也是一個(gè)不錯(cuò)的方式。

　　晉城青少年叛逆心理健康如果希望咨詢師聽完之后，一針見(jiàn)血地找出「癥結(jié)所在」，或給出自己從前不知道的「秘籍」，恐怕來(lái)訪者會(huì)失望，起碼對(duì)誠(chéng)實(shí)的咨詢師是這樣。因?yàn)樽稍儙熡植荒軐?shí)現(xiàn)什么奇跡，他們只能陪來(lái)訪者一起面對(duì)和處理這個(gè)世界的各種無(wú)奈。有時(shí)候，這會(huì)讓來(lái)訪者感覺(jué)不滿意。我自己作為來(lái)訪者的時(shí)候也有同感，好像所有問(wèn)題都沒(méi)有現(xiàn)成的答案，都要自己努力去找，而咨詢師似乎「沒(méi)什么用」。晉城青少年叛逆心理健康咨詢的主體部分一般是談話，有時(shí)也會(huì)有其它環(huán)節(jié)：CBT的咨詢師會(huì)帶來(lái)訪者做放松，想象，角色扮演；分析師可能會(huì)讓來(lái)訪者躺在沙發(fā)上做「聯(lián)想」；還有咨詢師會(huì)使用沙盤、繪畫、生物反饋儀之類的工具；還有一些形式比如，眼動(dòng)脫敏。總之，形式是可以很豐富的。

　　晉城青少年叛逆心理健康哈哈，看起來(lái)心理師并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的技術(shù)活兒，而是涵容性高的職業(yè)了。說(shuō)起涵容性，有一個(gè)詞就叫做“齁得住”。我們要齁得住來(lái)訪者過(guò)往的那些能夠和不能夠被理解的部分；我們要齁得住那些來(lái)訪者現(xiàn)實(shí)的能夠和不能夠被接受的幻想和的部分；我們要齁得住那些來(lái)訪者過(guò)往的能夠和不能夠被接納的生活被和社會(huì)準(zhǔn)則不許的經(jīng)歷；我們要齁得住那些來(lái)訪者會(huì)對(duì)我們發(fā)生的的部分……。雖然我們會(huì)感受到工作過(guò)程給我們帶來(lái)困擾，但在工作過(guò)程中那些都會(huì)變成工作的資源和技術(shù)指向。說(shuō)起涵容性，咨詢師也許需要儲(chǔ)備好隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的能力。 晉城青少年叛逆心理健康學(xué)習(xí)看清楚來(lái)訪者隱藏在表達(dá)內(nèi)容背后的真實(shí)的潛意識(shí)；學(xué)習(xí)擁有合適我們來(lái)訪者接受的多種心理咨詢的技術(shù)；學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)各種各樣來(lái)訪者困擾和面臨困境的本事。