兒童青少年網(wǎng)絡健康使用指導手冊》在京發(fā)布

　　4月14日，師范大學腦與認知科學研究院聯(lián)合騰訊研究院在京發(fā)布了《兒童青少年網(wǎng)絡健康使用指導手冊》(下稱指導手冊)，旨在網(wǎng)絡成癮相關研究及兒童青少年心理發(fā)展特點的基礎上，提出切實可行的防止網(wǎng)絡過度使用的“四大原則”，結合時間管理、情緒調(diào)節(jié)、積極應對壓力及同伴不良影響等具體操作方法，為兒童、家長、學校提供三位一體的立體化網(wǎng)絡健康使用解決方案。

　　隨著我國兒童青少年網(wǎng)民數(shù)量、網(wǎng)絡使用時間持續(xù)增加，以及網(wǎng)絡使用娛樂化趨勢，未成年人網(wǎng)絡過度使用及依賴已經(jīng)成為了一個不容忽視的問題，其中網(wǎng)絡游戲被認為是目前國內(nèi)外發(fā)展最為快速的心理健康問題。

　　為此，《兒童青少年網(wǎng)絡健康使用指導手冊》率先提出了“有限使用、選擇使用、公開使用和工具性使用”四大原則，作為指導青少年健康上網(wǎng)的準則，通過引導兒童青少年深入思考分析網(wǎng)絡使用的利與弊，幫助其從小樹立正確的網(wǎng)絡使用觀念。

　　師范大學腦與認知科學研究院副教授濤向記者表示，“研究機構及社會的關注點，常常落在已經(jīng)出現(xiàn)網(wǎng)絡成癮癥狀的兒童青少年群體，但實際上這部分兒童青少年僅占很小的比例，大約為未成年網(wǎng)民的10%左右。我們認為，如何指導和引導絕大多數(shù)兒童青少年網(wǎng)民更有效、健康地使用網(wǎng)絡，才是當前更為迫切需要關注的。”

　　他表示，“這份手冊的亮點之一是《實踐操作篇》，基于動機及行為改變理論幫助兒童青少年做出改變決定，并通過具體的時間管理、情緒調(diào)節(jié)、放松與冥想等壓力應對方法幫助兒童學會有效地積極應對壓力并進行提升，最終通過綜合使用這些技巧和方法達到抵制網(wǎng)絡、減少過度使用網(wǎng)絡的目的。”

　　未成年人是國家的希望、民族的未來，也是網(wǎng)絡空間未來的主要建造者和參與者。已有研究表明，親子關系、同伴壓力、學校氛圍都對兒童的網(wǎng)絡使用情況有著重要影響。如何指導未成年人正確使用網(wǎng)絡，是關系千家萬戶家庭幸福、社會穩(wěn)定的大事，需要家長、學校、相關部門、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)共同行動，是每個成年人都需要參與的、長期的，不可逃避的責任。

　　記者了解到，《指導手冊》結合兒童青少年心理發(fā)展特點，從兒童、家長、學校三方出發(fā)，提出了三位一體的立體化網(wǎng)絡健康使用解決方案，具有較強的操作性和實用性。兒童和青少年可以在家長、學校的共同指導下，充分學習和思考網(wǎng)絡使用的利與弊，特別是健康使用與過度使用的利弊。

　　騰訊研究院院長司曉博士向記者表示，守護好小網(wǎng)民是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)不容推卸的責任。“兒童青少年是所有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品下一代的主人，守護小網(wǎng)民就是守護互聯(lián)網(wǎng)的未來。”

　　他表示，騰訊的各個產(chǎn)品線都在守護小網(wǎng)民這件事上做了很多努力，例如騰訊游戲推出的“成長守護平臺”，家長可以通過關聯(lián)孩子的QQ和微信賬號,查看孩子的玩游戲記錄、消費記錄，防止網(wǎng)絡游戲；騰訊視頻推出安全動畫平臺，讓兒童和青少年觀看動畫時免受、信息的侵害；在微信平臺上，騰訊公司對于兒童、校園、以及各種危害未成年人健康成長的不良內(nèi)容，采取舉報與懲罰雙管齊下的措施，在打擊力度上決不手軟。

　　“在此基礎上，騰訊研究院利用內(nèi)外部的學術資源，與師范大學腦與認知科學研究院聯(lián)合開發(fā)了《兒童青少年網(wǎng)絡健康使用指導手冊》。希望能有針對性構建立體化、多角度、全方位的，包含家長、學校及兒童青少年自身的多方網(wǎng)絡健康使用指導手冊。該領域目前在國內(nèi)、國際上均缺乏優(yōu)秀的、可供參考的范本。”

　　騰訊互娛用戶運營中心總監(jiān)張皓介紹，騰訊游戲成長守護平臺是在家長和孩子充分溝通和理解的基礎上，為家長提供的一套管理孩子上網(wǎng)及游戲時間的解決方案，旨在協(xié)助家長對未成年人子女的游戲賬號進行健康引導。

　　本次發(fā)布會上，來自共青團中央、最高研究所、聯(lián)合國兒童基金會、中國青少年研究中心、大學、人民大學、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會、中華游戲協(xié)會等多個與未成年人上網(wǎng)相關的機構和專家，參與了對《指導手冊》的討論和交流。