暑假少兒編程類興趣班火爆 專家呼吁理性對待少兒"編程熱"

　　很多家長都希望趁著假期給孩子“大補”一把，導致很多孩子暑假期間每天穿梭于各式各樣的輔導班、興趣班。

　　近年來，國家及地方多次發布“禁奧令”，很多專注于奧數培訓的興趣班開始拓展新業務。隨著人工智能概念的普及，越來越多的家長把孩子送往“少兒編程”培訓班，希望發掘孩子的興趣，爭取走學科競賽這條路。因此，各類少兒編程類興趣班呈現風靡一時的狀態。

　　暑假期間少兒編程類興趣班火爆的原因何在？應該如何看待？記者對此進行了調查。□本報記者 李寰

　　編程課程成為家長新寵

　　最近兩年，成都的編程培訓機構越來越多。這與今年3月教育部印發的《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》不無關系，該《要點》提出，推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。

　　近日，記者通過一位初一家長了解到，該學生一直在一位老師的家里學習編程，課程內容包括C＋＋、平行搜索、數據結構等，對孩子的數學和英語成績有一定要求。據介紹，編程課的學費一般在2000元左右，10節課為一個階段。

　　“學生經過兩年的編程學習，現在能夠通過編程設計一些程序，如果堅持到初中畢業，編程的水平應該能達到本科生的要求。”這位家長說，他的孩子所在的班上，有超過一半的學生報了各種編程培訓班，一個假期的培訓費從2000元到上萬元不等。

　　除了中學生的編程培訓火熱之外，小學生甚至學齡前兒童的編程培訓也相當火爆。除了實體的培訓機構之外，多家在線培訓機構也開設了在線編程課程。

　　記者進入國內某知名在線培訓機構的二年級編程課程看到，同時在線上課的學生達到3000多人。老師通過教學生寫代碼，向計算機發出指令。該老師在一堂家長課上提到，其教學理念是通過教授編程語言，培養學生的項目思維、結構化思維，不同年齡的學生有不同的學習重點和任務。

　　有測算數據顯示，2018年我國少兒編程培訓行業市場規模已達40億元，用戶規模約1500萬。到2019年，其市場規模將達到百億元。

　　啟發思維VS競賽“獨木橋”

　　有的家長希望孩子通過編程學習，能夠啟發思維，達到促進其余學科進步的目的。而有的家長則是希望孩子從此走上競賽之路，為升學打造“雙保險”。特別是隨著高校自主招生政策的調整，原來的論文、專利發明，在2019年都已經失效。唯有五大學科競賽是高校自主招生資格審查的有力敲門磚。

　　在成都七中一位長期負責競賽的老師看來，“競賽升學之路”并不是一件簡單的事。很多走競賽之路的學生非常辛苦，有的學科知識已經達到了大學本科甚至研究生的水平，因此對學生的要求非常高。同時競爭也相當殘酷，能夠進入省集訓隊的已經是鳳毛麟角，而想要在全國甚至全球的賽場上出成績，是對能力、心理素質甚至是體力的考驗。

　　那為什么還有如此之多的家長想要讓孩子走這條“獨木橋”？一位小學生家長認為，學習編程技術就是人掌握與機器的對話技能，學習編程可以培養學生的思維能力。還有的家長提到，未來是人與機器共存的時代，只有掌握了這一門技術，才能夠在未來的競爭中站穩腳跟。

　　但不少競賽老師也提到，信息學是一門交叉學科，低年齡段孩子的認知能力很難達到了解吃透這門課程的程度。記者向身邊幾位參與了網絡編程學習的小學二年級學生了解，他們也都表示不太聽得懂老師講的內容。

　　“孩子在初中之前學習編程，只是在依葫蘆畫瓢，倒不如鞏固好課內知識，如果孩子真的有興趣，可以先學習簡單的算法和語法。最重要的還是孩子的興趣。”相關專家呼吁，對當前的少兒編程熱需要冷處理，家長和社會各界都應理性對待。