孩子雙手不靈巧，家長該怎么做？

原標(biāo)題：孩子雙手不靈巧，家長該怎么做？

精細(xì)動作能力指兒童主要憑借手指、手掌、手腕等部位的小肌肉或小肌肉群的運動,在感知覺、注意等多方面心理活動的配合下完成特定任務(wù)的能力，它不僅是兒童早期發(fā)展的重要方面，而且是個體其他方面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

有研究表明：父母經(jīng)常帶兒童做多種精細(xì)動作游戲，其子女的精細(xì)動作發(fā)育商明顯高于做精細(xì)動作游戲少者。但有些孩子精細(xì)動作粗笨，家長在家進(jìn)行精細(xì)動作游戲時無從下手。

為了更好地幫助家長解決孩子精細(xì)訓(xùn)練上的困惑，以及給每個孩子設(shè)定出個性化家庭訓(xùn)練指導(dǎo)方案，我院婦女兒童保健科常規(guī)開展 “家長精細(xì)指導(dǎo)課”，課程由專業(yè)精細(xì)治療師進(jìn)行帶教，采用“一對一”（一位治療師對一個家庭）模式，課程時長為1.5小時。

課程中，精細(xì)治療師通過與孩子精細(xì)動作游戲互動，同時觀察父母或主要教養(yǎng)人與孩子精細(xì)動作游戲互動，結(jié)合孩子目前在家里或其他環(huán)境的表現(xiàn)和家庭教育的具體情況等，給予詳細(xì)的個性化家庭指導(dǎo)，并與家長共同制定切實可行，可操作性強的家庭訓(xùn)練計劃。

讓家長不迷茫，有方向、有目標(biāo)、有技巧的引導(dǎo)孩子進(jìn)行精細(xì)動作游戲，讓每個孩子都能告別粗笨，變得心靈手巧。

家長錦囊

一、協(xié)調(diào)眼睛和手部動作

以下的活動有助于提高協(xié)調(diào)眼睛和手部動作，提高如何將眼睛看到的和精細(xì)運動肌肉整合到運動中。

如：伸出手，用手指跟蹤圖片中的直線、虛線、虛線表示的圖形、字母和數(shù)字等。

二、改善肌肉協(xié)調(diào)性

1.畫各種線（直線、曲線、圓、曲折的，不同角度的）到一張紙上，然后沿線剪。

2.使用各種書寫工具(鋼筆、鉛筆和蠟筆等)臨摹單詞，數(shù)字，字母或者符號等。

三、操作小對象

任何時候用雙手操縱物品，提高精細(xì)運動技能。例如，按按鈕、解開衣服紐扣、拉拉鏈、擰螺釘、打游戲、畫畫、擰瓶蓋，用鑷子夾線或使用刀叉等。

四、增加手指靈巧

精細(xì)動作的活動要求每一個手指都有自己的調(diào)節(jié)功能，與其他的手部肌肉分開運動。手指的靈活度可以通過彈鋼琴和打字等活動來提高。

五、結(jié)合觸覺意識加強精細(xì)動作技能

1、用手指沾顏料在不同材質(zhì)和紋理的紙張上寫字、畫畫等。

2、用手指在沙子上畫畫等。

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來源：婦女兒童保健科

編輯：院辦