心理學的書心理健康黑板報精品—大學生心理標語

　　2003年的第四屆舉動針對“非典”心思安康黑板報佳構，以危急干涉為主題，標語是：“我愛我，危急、理性、生長

　　2003年的第四屆舉動針對“非典”心思安康黑板報佳構，以危急干涉為主題，標語是：“我愛我，危急、理性、生長。”

　　2005年第六屆525心思安康節環繞大門生生活生計計劃的成績心思學的書，主題是：“我愛我，放飛幻想、計劃人生。”

　　把如許一個意義嚴重的日子定在5月25日，是存心選擇的。起首，5月4日是五四青年節，恒久以來，5月自己就被人們付與了和年青人一樣的火力和熱情。作為新一代的年青人，首選的舉動固然是5月。其次，鑒于如今的大門生缺少對心思安康常識的理解，由此招致缺少的本人心思成績的熟悉心思安康黑板報佳構，以是“心思安康日”舉動就是要倡導大門生愛本人，保護本人的性命心思安康黑板報佳構，掌握本人的時機心思安康黑板報佳構心思安康黑板報佳構，為本人締造更好的成才之路心思學的書，并由保護本人開展到關愛別人，關愛社會。

　　把5月25日界說為大門生心思安康節曾經有近7年工夫了。2000年，由北京師范大學心思學社、心思安康者協會建議，十多所高校呼應，并經北京市團委、學聯核準，肯定每一年的5月25日為北京大門生心思安康日。“525”與我愛我諧音，表清楚明了心思安康節保護自我的主題，也充實表現了該舉動的目標和目標。

　　2001年第二屆舉動的主題肯定為改惡人際相同才能心思學的書，標語是：“我愛我，締造一個優良的人際空間。”

　　2004年的舉動主題為大門生的社會化、和人際干系成績，標語是：“我愛我，走出心靈孤島。”這意念的2.25是一個值得留念的日子，團中心和教誨部將這一天定為“天下大門生心思安康節。