心理成熟的標志填空心理健康咨詢室方案

　　原標題：【德育動態(tài)】肥西實驗高級中學心理健康月活動總結 ——“陽光心靈，健康成長”系列活動總結　　為了落實合肥市教體局開展的“心向陽光 健康成長”心理健康教育月活動要求，進一步推進我校學生心理健康教育普及工作，形成“人人關注心理健康、助人自助攜手成長”的校園文化氛圍，我校先后開展了以下深入持久的活動心理成熟的標志填空

　　原標題：【德育動態(tài)】肥西實驗高級中學心理健康月活動總結 ——“陽光心靈，健康成長”系列活動總結

　　為了落實合肥市教體局開展的“心向陽光 健康成長”心理健康教育月活動要求，進一步推進我校學生心理健康教育普及工作，形成“人人關注心理健康、助人自助攜手成長”的校園文化氛圍，我校先后開展了以下深入持久的活動心理成熟的標志填空。

　　我校于4月30日印發(fā)了5000份《致學生家長的一封信》，圍繞關注孩子身心健康、注意家庭安全教育、提高孩子學習積極性等方面，提醒學生家長，做好孩子的監(jiān)護以及家庭的疫情防控工作，確保孩子身心健康和生命安全心理健康咨詢室方案。

　　為給畢業(yè)班學子減負增信，校心理輔導室在校領導的大力支持下，于2021年5月10日，在田徑場舉辦了高三高復大型心理拓展活動。校長張傲東、副校長周豐群、副校長毛啟干、高中部校長張秀軍等領導蒞臨現(xiàn)場。本次活動由心理輔導室潘花桂老師主持，高中部2500多名畢業(yè)班學子踴躍參與，活動現(xiàn)場反應熱烈。

　　面對突如其來的嚴重疫情，校領導統(tǒng)攬全局、果斷決策，取消本周放假計劃。為緩解學生學習壓力，提高學生疫情防控意識，掌握應急急救措施，校心理輔導室于5月26日晚，組織部分學生在初中部報告廳開展學生生命安全教育活動。學生們通過本次活動體會到了生命的可貴，深刻認識到了培養(yǎng)安全意識心理健康咨詢室方案，掌握急救防疫技能的重要性，紛紛表示要嚴格落實學校的各項要求，將安全放在第一位。

　　5月20日，一部極具教育意義的心理學影片《心靈奇旅》在八年級的心理課堂上如約而至。影片講述了主人翁喬在一次意外事故中誤入了靈魂世界，與22號進行了一趟心靈奇旅。這部電影，其實就是帶著我們回到了生命的源頭，喚醒我們生命中本來的力量，我們每個人都與生俱來的帶著自己的人格魔方，每個人都有著自己獨特的魅力。只是我們來到人世間之后都迷失了自我心理成熟的標志填空，忘記了我們本來具有的人格魅力及潛能。其實我們每個人都是非常強大的，只是我們還沒有去好好探索這個未知的自己。正如其中一位同學所說：每個人都有自己的火花，隨著時間的流淌，自己開始意識到了自己的火花所在，有了更加明確的目標。

　　心理委員是連接學生與心理老師的橋梁，校心理輔導室充分調(diào)動心理委員朋輩心理輔導的積極性，使心理學知識滲透到校園的每個角落。5月25日，心理輔導室潘老師給高一心理委員們做了題為“學會情緒管理，做最好的自己”的團體輔導。心理委員們認真學習情緒管理的相關知識，學會自我情緒管理，并將所學知識積極運用到班級心理輔導當中去。

　　為增強我校學生特別是女生青春期保健意識，提高其對自身生理心理健康咨詢室方案、心理和智力等方面的認識能力，創(chuàng)造良好健康成長環(huán)境，5月26日，校心理輔導室于校報告廳開展“關注女生心理，保護女生權益”主題青春健康教育活動，持續(xù)豎起捍衛(wèi)青少年健康成長鮮明旗幟。此次活動，是以一堂防性侵心理課、一堂青少年心理健康教育講座，向全體學生傳授防性侵及心理輔導、青春期生理的認知和心理、青春期自我保護方法等方面的健康知識，幫助解決學生在情感困惑、家庭生活、學業(yè)問題、人際交往等領域或會面臨的疑難問題。同時，就女生如何進行自我保護、如何進行情緒管理、如何應對青春期生理心理特征變化帶來的不適應以及如何正確辨別異往中出現(xiàn)的性騷擾及性侵害行為給出相應的方法。

　　為了努力實現(xiàn)學校心理健康教育工作的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化，不斷推進我校生活教師對心理健康的理解，幫助他們在生活區(qū)第一時間發(fā)現(xiàn)學生的潛在心理危機，我校心理輔導室特邀合肥團市委專家組成員吳老師給全體生活老師開展培訓課程。本次培訓從學生身體發(fā)育，自我同一性和人際交往的特點等多層次多方面闡述12-18歲的學生可能產(chǎn)生的心理問題，其后將針對上述問題有效溝通的技巧和解決方法傳授與在場生活教師。

　　為加強學生與家長之間的溝通，改善親子關系，引導學生關注自身的心理成長和健康。心理輔導中心于2021年6月27日下午舉辦了主題為“看見”的心理團輔活動。豐富多彩、別出心裁的活動內(nèi)容，通過家長和孩子一起畫畫，聊天，互相配合拿水瓶等各項親子活動，十分有效地打開學生和家長的心房，不僅引導學生說出心理壓力同時還引導家長說出心里話，加強了家長與孩子之間的相互理解，有效地促進了親子關系，同時樹立了積極向上的校園精神面貌，讓同學們學會了由關愛自己發(fā)展到關愛家人，關愛社會，讓整個校園洋溢著溫暖健康之風。

　　如花的笑靨、如炬的目光是青春最好的注腳，健康的體魄、陽光的心態(tài)是繪就人生宏偉藍圖的絢麗底色。本次心理健康月系列活動為在校學子帶去了甘露與能量，我校將繼續(xù)發(fā)揮心理健康月的精神，將學生心理健康放在首位，愿所有學生都能“心向陽光，健康成長”。