六歲男孩的心理特點內斂型男生性格特點參加心理健康月活動

　　2023年5月14日與5月19日，黌舍心思西席張燕還別離為部分高三年級、高一年級家長開設專題講座，輔佐家長調解心態有用陪同，助力生長

　　2023年5月14日與5月19日，黌舍心思西席張燕還別離為部分高三年級、高一年級家長開設專題講座，輔佐家長調解心態有用陪同，助力生長。

　　2023年5月24日正午，在黌舍世紀廣場以“掌心的力氣”為主題的廣場心思體驗舉動順遂展開。本次舉動由黌舍心思安康教誨中間主理，高二心理委員意愿者、南京師范大學大門生意愿輔佐展開。全校同窗操縱午后光陰相聚于此，體驗情勢活潑、內容多樣的心育舉動，同窗在趣玩中得到趣放松。

　　2023年5月12日早晨，在黌舍新青年教誨劇院以“讀懂孩子，有用交換”為主題的家-校-社協同育人舉動順遂展開。本次舉動特邀南京醫科大學從屬腦科病院醫學心思科柳娜大夫到校，為家長們開設家庭心思教誨主題講座，供給芳華期孩子的家庭教誨指點。

　　順遂展開。本次舉動由黌舍心思安康教誨中間倡議，特邀南京市科利華中學的專職心思教師孫小然帶來“OH卡光陰——成為西席”的集體心思體驗舉動。巧妙的OH卡牌不只讓教師們感遭到了集體舉動的關心和興趣，更是碰見了職業中滾燙的初心和滿腔的激情親切。

　　蒲月已入下旬，六月翩躚而來，行將迎來又一年高考季。高考對高三門生來講是進修生活生計中的一次十分主要的測驗，對高三門生的家長來講也一樣是一場十分主要的磨練。2023年5月17日正午，在黌舍校園書吧以“配合面臨，助力高考”為主題的高三家長廣場心思征詢舉動順遂展開。本次舉動特邀陶教師事情站玄武分站意愿者陶欣、唐愛萍、鄧文君撐持，黌舍心思教師張燕、潘旭東、林心語六歲男孩的心思特性，練習教師趙亞飛配合到場，一同為為高三家長們供給一對一面臨面的心思征詢意愿效勞。心思教師們耐煩諦聽，熱誠回應家長的攪擾，如同一場實時雨，為高三家長們供給了無益的心思撐持。

　　2023年5月23日主題晨會意思教師趙亞飛停止國旗下發言“削減肉體內訌，學會自我關愛”，約請各人擁抱實在的本人，采取統統，包羅瑕疵。街舞社的同窗們帶來跳舞“奔馳芳華”，鼓舞各人在芳華的音符中，將有限的期望都付諸于行，種下心中的太陽，驅逐嚴冬最明麗的曙光！

　　在“把握榮幸——四葉草折紙”舉動中，同窗們聚精會神折紙，讓身心逐步安靜冷靜僻靜。一張方形紙顛末同窗們一番奇妙地折疊以后，釀成了一個個精美心愛的四葉草，每件作品不只飽含同窗們的勞動，更是美妙心靈的一次顯現。常說四葉草代表著榮幸內斂型男素性情特性，期望同窗們親手折疊的這份榮幸可以帶給相互放心和幸運六歲男孩的心思特性！

　　午后的校園世紀廣場布滿著歡笑聲，故意與心交換的歡愉，有自我探究的滿意！愿孩子們經由過程舉動記著本人掌心的力氣，不只能夠暖和本人亦可撐持別人，由于“不管指尖有多涼，掌心是暖和的”！

　　火伴力氣是生長階段的主要撐持之一。開掘火伴間的資本能量，構建班級的自我撐持系統，是我校心育事情的主要事情之一。2023年5月22日下戰書，我校心育中間展開心思委員學期事情階段性總結。一學期來，各班心思委員根據請求當真完故意思晴雨表的注銷并上交；輔佐心思教師展開每兩周一次的心思課；對有乞助志愿的同窗六歲男孩的心思特性，在才能范疇內賜與協助，并能和心思西席自動相同后續的幫扶方法；周到場心育中間的意愿值班效勞，率領同窗觀光心育中間并參與一樣平常體驗舉動……

　　在第一個舉動“掌管壓力——壓氣力球高文戰”中，鼓舞同窗們把糊口或進修上的煩苦衷吹進氣球內斂型男素性情特性，然后在氣球上作畫或踩爆它，體驗一次減壓快感。

　　第二個舉動“執掌偕行——盲行闖關”中兩報酬一組，一人戴眼罩飾演“瞽者”，另外一名飾演“手杖”，手杖用手攙導引領“瞽者”跨太重重障礙走向起點。這不但單是一個心思游戲，“瞽者”的逼真信賴、“手杖”的熱誠賣力六歲男孩的心思特性，為偕行的兩顆心筑起信賴的橋梁。同窗們、師生們在和睦與合作中也播種了相助和信賴的歡愉六歲男孩的心思特性。

　　第三個舉動“掌繪芳華——創意手指畫、手掌畫”率領同窗們開啟了一次走進心里的繪畫創作之旅內斂型男素性情特性。同窗們以手指為畫筆六歲男孩的心思特性、用顏色和創意在畫板上表達著非言語內表情感，未嘗不是一份豁然呢？