心理學(xué)讀物推薦書目心理健康藝術(shù)字體2024年9月10日

　　為了指導(dǎo)門生將壓力、懊惱和心思猜疑以漫畫的情勢展示出來，黌舍舉辦了“我手繪我心”治愈系心思漫畫創(chuàng)作角逐

　　為了指導(dǎo)門生將壓力、懊惱和心思猜疑以漫畫的情勢展示出來，黌舍舉辦了“我手繪我心”治愈系心思漫畫創(chuàng)作角逐。

　　為了進一步宣揚心思安康常識，提高心思安康理念，養(yǎng)成準(zhǔn)確的心思安康看法，營建調(diào)和安康的校園心思氣氛，衡南縣三塘結(jié)合黌舍松山校區(qū)以“5.25——心思安康日”這個特別的節(jié)日為契機，展開以我愛我——關(guān)愛自我 酷愛糊口”為主題的心思安康月舉動。

　　戴德是一小我私家最根本的素養(yǎng)，也是一小我私家身上最貴重的道德之一，一小我私家只要心胸戴德，才會明白顧惜，明白尊敬，明白支出。此次525心思安康舉動月舉動黌舍建造了一面戴德墻，門生將本人想對怙恃、教師、同窗或本人說的戴德話語，貼在事前安插好的戴德墻上。而且，黌舍心思西席蔣孟嵐對全校同窗停止戴德手語舞培訓(xùn)心思學(xué)讀物保舉書目，前期將在心思安康終結(jié)式上展現(xiàn)。

　　隨后松山校區(qū)賣力人陽間財公布舉動建議，并頒布發(fā)表5月心思安康舉動月正式啟動。啟動典禮以后，全校師生主動在關(guān)愛自我的署名墻上署名，表達本人做一個安康歡愉的人的決計和希望！

　　心思安康月正逢中考前夜心思安康藝術(shù)字體，為協(xié)助九年級門生調(diào)理考前心思形態(tài)，減緩考前慌張焦炙感情，肖宗靈教師經(jīng)心編排了一系列中考減壓團輔舉動。

　　5月松山校區(qū)還將持續(xù)展開心思安康月系列舉動，黌舍將持續(xù)雜亂無章地展開門生心思安康教誨事情，以滿懷的愛心，締造性地將心思安康教誨提高、延長心思學(xué)讀物保舉書目，使心思安康教誨貫串教誨事情的一直，讓每位門生能對心靈多一分存眷，對本人多一份勇氣，對性命多一份保護，祝一切同窗都具有安康心思，擁抱美妙將來?。ㄖx露）

　　除此之外，黌舍環(huán)繞本次心思安康月主題還展開了心思安康班會，心思測評、主題黑板報、我愛我”校園播送節(jié)、家庭教誨講座……等一系列通例舉動心思安康藝術(shù)字體，使更多的同窗在舉動中敞開了本人的心扉，諦聽了本人的心里，豐盈了本人的心靈心思安康藝術(shù)字體。

　　傾吐能協(xié)助人們連結(jié)安康心態(tài)心思安康藝術(shù)字體，而謄寫則是紓解心靈的最好方法，為呼應(yīng)心思安康月的主題，黌舍在本月舉行的一個特征手札舉動，開設(shè)了兩個奇異的“邪術(shù)箱子”，“心靈渣滓箱”，搜集懊惱；“光陰慢遞郵箱”，致敬將來。

　　5月9日升國旗典禮上，校心思征詢師肖宗靈教師停止了《關(guān)愛自我 酷愛糊口》的演講，肖教師向全校師生提高了5.25心思安康月的由來，率領(lǐng)部分門生停止“關(guān)愛自我”的宣誓。

　　淺笑可以給別人與本人帶來愉悅與幸運。在 525 心思安康舉動月時期，分離 5 月 8 日的“天下淺笑日”，黌舍展開了“你笑起來真都雅——尋覓校園最美淺笑”的舉動，提拔了門生在糊口中尋覓美心思學(xué)讀物保舉書目，發(fā)明美的才能。

　　校區(qū)賣力人陽間財給初三部分門生上了一堂活潑又故意義的課心思學(xué)讀物保舉書目，門生涯計劃講座，指導(dǎo)門生們探究自我、放飛胡想、計劃人生。