心理年齡成熟的表現心理學部黨委2024/8/3班級心理晴雨表范文

　　隨后，專職心思西席姚秋昱教師帶來《關心·相同·生長》主題培訓，號令教師們關心本人的感情和心思安康，學會準確的相同方法去協助門生

　　隨后，專職心思西席姚秋昱教師帶來《關心·相同·生長》主題培訓，號令教師們關心本人的感情和心思安康，學會準確的相同方法去協助門生。

　　為進一步增強黌舍心思安康教誨事情，宣揚提高心思安康常識，營建優良校園心思氣氛，踏實落實相干文件請求心思學部黨委，南京市科利華中學鐵北分校主動展開了5·25心思安康月系列舉動。

　　師澤若水，潤物無聲。為搭建西席與門生的心靈橋梁，黌舍實施“全員關愛導師制”，西席大家是導師，門生大家有導師。5月20日，導師們與關愛門生花式“比心”，表達師生間的關愛與戴德，鐵北導師們播種愛的種子，庇護學子安康生長。

　　西席是門生生長門路上的帶路人，幸運的西席才氣培養出幸運的門生。為進一步提拔西席的幸運力心思年齒成熟的表示，協助西席進步感情辦理才能和與門生的相同才能，營建幸運的教誨講授氣氛，5月24日心思年齒成熟的表示，黌舍構造部分西席停止心思安康校本研修。舉動中間理年齒成熟的表示，教師們相互交流“祝愿糖果”，火伴相互干懷。

　　班級心思委員是黌舍心思安康教誨事情的主要一員，他們不只是同窗們心靈保護者，更是毗連黌舍與門生的感情梁橋。為了增進心思委員自我提拔心思學部黨委，鞭策校園心思安康教誨事情深化開展，5月23日，姚秋昱教師對全校心思委員停止培訓心思年齒成熟的表示，傳授辨認和調理感情本領，進步了心委們的感情辦理才能。班級心思委員填寫每個月班級晴雨表，實時與心思西席反應班級的心思形態。

　　5月14日，“陶教師”事情站玄武分站意愿者陶欣教師、佀永輝教師、王國華教師聯袂科利華中學鐵北分校專職心思西席姚秋昱教師，在黌舍藏書樓展開了廣場征詢舉動，本次舉動面向全校門生停止心思征詢效勞。意愿者教師們的感情疏浚溝通和專業倡議為同窗們的生長賦能，助力各人帶著“心”能量動身。

　　黌舍心思安康西席姚秋昱教師經心籌謀心思微劇院，《捉住彩虹》、《芳華變“型”記》等心思劇，師生配合歸納進修糊口中碰到的艱難，協助門生完美自我認知，學會自我調理，在教師關心與火伴相助中安康開展。

　　交流祝愿糖果為協助同窗們加深相互友情，得到火伴撐持的力氣，在生長門路上并肩前行，4月26日，德育處結合心育中間舉辦了“交流祝愿糖果”動。此次舉動不只給同窗們帶來了欣喜心思年齒成熟的表示，還為同窗們在此后的進修旅途中泄氣打氣，更增強加深了師生之間的互動和友情心思年齒成熟的表示。

　　黌舍德育處與心育中間結合展開《潤心賦能，聯袂生長》、《潤心于行，護航生長》、《導育并行，師敬服航》系列心思主題晨會，操縱晨會工夫停止主題教誨，心思微劇院、肌肉放松操、師生互贈糖果……一幕幕溫馨畫面紛繁演出心思學部黨委。

　　勞以啟智，動以潤心，4月30日，南京市科利華中學鐵北分校舉辦了勞動心思交融舉動“心詩匠韻”嘉光陰。舉動分為勞動織錦和心靈凝韻，旨在深化貫徹樹德樹人的教誨底子使命，讓門生在勞動理論中進修妙技，在心育舉動中表達自我，增進門生身心片面調和開展。