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　　經(jīng)由過程“5.25”心思安康周舉動，進(jìn)步了門生對心思安康的熟悉和存眷

　　經(jīng)由過程“5.25”心思安康周舉動，進(jìn)步了門生對心思安康的熟悉和存眷。經(jīng)由過程寓教于樂的方法，讓門生在輕松高興的氣氛中理解心思安康常識，提拔心思本質(zhì)。游戲出色紛呈，創(chuàng)作沉醉舒緩！綿陽普明中學(xué)將持續(xù)展開踏實有用、豐碩多彩的心思安康教誨舉動心思冊本保舉，為每個門生的健壯生長保駕護(hù)航，為構(gòu)建安康、調(diào)和心思冊本保舉、美妙的校園情況而斗爭！

　　為了增進(jìn)門生身心調(diào)和安康生長，協(xié)助門生學(xué)會關(guān)愛自我，理解自我，采取自我，我校展開了“心沐陽光，碰見美妙”心思安康教誨主題舉動。

　　01 綿陽普明中學(xué)副校長肖艷、政教處副主任周燕雨對各班心思委員停止培訓(xùn)和指點，使他們成為黌舍心思安康事情的中堅力氣心思安康月舉動簡報。

　　每一年的5月25日的前身為“大門生心思安康日”，2004年團(tuán)中心黌舍部、天下學(xué)聯(lián)配合決議將5月25日定為天下大、中門生（包羅中職門生）心思安康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”心思安康月舉動簡報，提示大心思安康月舉動簡報、中門生“顧惜性命，關(guān)愛本人”。此節(jié)日的中心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，理解自我心思冊本保舉，采取本人，存眷本人的心思安康和心靈生長，進(jìn)步本身心思本質(zhì)，進(jìn)而愛他人，愛社會。