兩男包一女怎么搞心理健康宣傳月活動心理健康宣傳主題
為了更好地宣揚、提高心思安康常識,營建心思安康教誨的優良氣氛,協助門生加強心思安康認識,指導門生更好地熟悉自我,開展自我,分離濱州市教誨局《關于在全市中小學展開“雙心相融”動作的告訴》,惠民縣第一嘗試黌舍于5月第二周展開了以“庇護自我兩男包一女怎樣搞,關愛別人”為主題的心思安康教誨宣揚周舉動兩男包一女怎樣搞
為了更好地宣揚、提高心思安康常識,營建心思安康教誨的優良氣氛,協助門生加強心思安康認識,指導門生更好地熟悉自我,開展自我,分離濱州市教誨局《關于在全市中小學展開“雙心相融”動作的告訴》,惠民縣第一嘗試黌舍于5月第二周展開了以“庇護自我兩男包一女怎樣搞,關愛別人”為主題的心思安康教誨宣揚周舉動兩男包一女怎樣搞。
1-3年級的門生們用A4紙繪畫了“最棒的我”自畫像,并附上“最棒的我”毛遂自薦,各班還利存心理安康班會課工夫構造同窗停止“最棒的我”展現舉動,將“最棒的我”自畫像在班級文明墻作品展現欄停止張貼展現。在舉動末端兩男包一女怎樣搞,全凱旅生齊唱《我最棒》歌曲,將舉動推向了飛騰。隨后,1-2年級門生展開“愛的花式抱抱”,讓門生們在游戲中體驗抱抱和被抱抱的覺得,以增進門生在輕松高興的游戲氣氛中表達感情,體驗感觸感染,協助門生學會表達愛意。
4-6年級門生們為醫務職員、社區事情者、教師和怙恃寫了一封“戴德信”,并在心思安康班會工夫朗誦展現,張貼分享。一首《聽我說感謝你》響徹在一實校園中,感激沒必要然非得震天動地,大張旗鼓,一首簡樸的歌曲也能夠讓人內心暖暖的。3-4年級展開“愛的樂著花”心思安康宣揚月舉動,讓門生在游戲中增長與家人的相同交換,表達本人高興歡愉的感情,增長家人之間的感情,鼓舞門生在一樣平常糊口中進修表達感情,逐步使感情表告竣為一種天然自覺的舉動;5-6年級展開“愛的大轟炸”,讓門生在游戲中學會發明別人的長處,并曉得本人的長處,必定本人,鼓勵本人心思安康宣揚月舉動,讓家庭成員在相互必定和認同中和和諧睦相處。
經由過程本次心思安康宣揚周,使門生對心思安康教誨有了更深入的熟悉,協助門生建立了準確的心思安康看法心思安康宣揚月舉動,提倡了一種安康的糊口理念,有用增進了門生們的身心安康。
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- 編輯:孫蓉
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