親密關系心理學書籍十大心理治愈系書籍2024年2月23日

　　為進一步增強未成年人的心思安康教誨，促進黌舍心思安康教誨事情的展開，營建優良的相助關愛校園氣氛，使部分門生科學地熟悉安康心思目標十大心思治愈系冊本、理解心思安康常識密切干系心思學冊本，把握須要的心思調適辦法密切干系心思學冊本，構成準確的心思安康看法，以主動向上的陽光心態面臨進修與糊口，營建主動向上、安康調和的校園文明氣氛，5月，淄博市張店區華潤嘗試小學展開以“保護性命 擁抱陽光 心向將來”為主題的心思安康教誨月舉動，為全校師生送上了一場出色絕倫的心靈盛宴

　　為進一步增強未成年人的心思安康教誨，促進黌舍心思安康教誨事情的展開，營建優良的相助關愛校園氣氛，使部分門生科學地熟悉安康心思目標十大心思治愈系冊本、理解心思安康常識密切干系心思學冊本，把握須要的心思調適辦法密切干系心思學冊本，構成準確的心思安康看法，以主動向上的陽光心態面臨進修與糊口，營建主動向上、安康調和的校園文明氣氛，5月，淄博市張店區華潤嘗試小學展開以“保護性命 擁抱陽光 心向將來”為主題的心思安康教誨月舉動，為全校師生送上了一場出色絕倫的心靈盛宴。

　　“心隨影動 護航生長”主題觀影周舉動密切干系心思學冊本。5月15日—19日，黌舍以級部為單元構造展開“心隨影動 護航生長”主題心思觀影周舉動，影片中豐碩多彩的故工作節給孩子們留下了深入印象，這些優良影片勢必潛進孩子的性命深處，成為其性命勃發的積竭力氣。

　　展開年級組特征舉動。除此以外，黌舍還按照差別年齒段孩子的特性，分級部展開了年級組特征心思安康教誨舉動。

　　展開心思團輔。為激起團隊協作的認識，培育門生團隊協作的才能，增進主動心思品格的開展，5月19日，五年級級部構造展開了以“敞高興扉 擁抱陽光”為主題的集體心思教導舉動。本次團輔舉動由心思西席郭婷教師掌管十大心思治愈系冊本，以“游戲”的情勢停止，讓門生在玩樂中感觸感染，在協作里體驗。

　　召開“感情辦理”主題班會。為協助同窗們準確熟悉感情十大心思治愈系冊本，學會準確的感情調理辦法，5月16日下戰書，黌舍一至五年級展開“感情辦理”主題班會課舉動。“喜怒哀樂”是每一個人城市有的感情，進修和糊口中我們要掌握好本人的感情，耐煩諦聽，主動相同，爭做感情的小仆人。

　　構造心思繪畫。繪畫是一種藝術，更是兒童心里天下的實在表達。為豐碩黌舍心思安康教誨情勢，指導孩子們經由過程繪畫熟悉自我、開釋感情、通報心思正能量，低年級構造展開了心思主題繪畫舉動，“畫畫我本人”“畫筆繪表情”，孩子們在繪畫中展現本人的心里天下。

　　舉辦“保護性命 心向將來”主題升旗典禮。5月15日上午，張店區華潤嘗試小學舉辦了“保護性命 心向將來”主題升旗典禮暨心思安康教誨月舉動啟動典禮，荊曉溪同窗停止國旗下發言，號令部分同窗準確面臨波折和艱難，養成主動悲觀的心態；四年級（10）班帶來手勢舞《左手右手》。左手代表著標的目的，右手代表著期望，你的手拉著我的手，相互感觸感染連合的力氣，有標的目的，有決計，就可以有節拍空中臨窘境。

　　本次心思安康教誨月舉動的展開，實在增強了黌舍心思安康教誨事情，增進了師生身心安康調和開展。下階段，淄博市張店區華潤嘗試小學將自始自終增強門生心思安康教誨，指導門生學會自我調理和感情辦理，培育門生主動向上的優良心態。在這個斑斕的蒲月，等待部分華潤師生碰見更好的本人。

　　點亮微心愿十大心思治愈系冊本。小當心愿，大大胡想，四年級展開“點亮微心愿”舉動。同窗們將本人的希望、心聲或祝愿以筆墨記載下來，粘貼到心愿樹上，給本人一個勤奮的標的目的和行進的力氣。

　　尋覓保護天使。每一個孩子都是天使，每一個孩子也都有愛與被愛的才能。三年級構造展開了“尋覓保護天使”舉動，同窗們抽簽挑選一位保護工具，在失密的狀況下冷靜保護，做到尊敬她（他）、體貼她（他）、在恰當的范疇內協助她（他）。保護也被保護著，每一個人都像一個小太陽，把本人的光輝和暖和通報給別人。

　　黌舍充實操縱班會課、國旗下發言、觀影、年級組特征舉動等平臺，以“保護性命 心向將來”為主題停止普遍宣揚，展開心思安康教誨月系列舉動，指導廣闊師生建立顧惜性命、保護本人、尊敬別人的認識，培養主動向上的陽光心態。