小學心理健康課教材心理健康教育月心理健康康復方案

　　寧夏路小學教誨處賣力人引見心思安康教誨月，本次出書的是五六年級的心思課校本課本，間周一課時心思安康教誨月，一共8個課時心思安康教誨月

　　寧夏路小學教誨處賣力人引見心思安康教誨月，本次出書的是五六年級的心思課校本課本，間周一課時心思安康教誨月，一共8個課時心思安康教誨月。曾經進入編寫和校稿階段的低心思安康教誨月、中年級心思安康教誨校本課本無望來歲出書。

　　小學心思課，課本DIY！日前，青島寧夏路小學日前公布心思安康教誨校本課本，這部局部由該校教師執筆編寫的課本也是青島市正式出書刊行的首本意天良思安康教誨校本課本，將用于黌舍五六年級的心思講授心思安康病愈計劃。

　　據理解，青島寧夏路小學心思課入課表已有7年之久，黌舍推出了心思安康教誨校本課程《我的糊口“心”做主》。為了促進特征課程建立，兩年前，黌舍動手研發校本課程課本。黌舍建立了由專家做參謀、一線教師做編寫者的課本編寫委員會，延聘青島市教科院、市南區教誨研討中間心思安康教誨月、中國陸地大學心思征詢中間、青島大學心思學院的專家賜與專業上的指點。課本主編、黌舍校長焉永紅率領編委教師操縱節沐日走進心思教室心思安康病愈計劃，聽專家講座，進修心思冊本，召開小組見面會，交換心得，分享播種心思安康教誨月。為了包管課本的合用性，編委代表還下水嘗試心思安康病愈計劃，選用課本試課，經由過程門生的反應、家長的反應、教師的反應，再一次改正課本，以顯現門生進修喜好，西席利用便利，家庭指點有益的課本。

　　用時兩年，《我的糊口“心”做主》校本課本日前正式出書。教師們分離進修和教誨經歷，操縱來自于門生一樣平常糊口和切近各人心靈的素材，分離音樂療法、繪畫療法、沙盤教導、校園心思劇療法和繪本敘事療法等系列表達性的心思集體教導方法，用簡樸易懂的筆墨與圖文并茂的情勢編寫。美術教師也參加此中，按照課本的需求和門生的進修需求，繪制了富有校本特征的插圖。