養(yǎng)生健康語錄中藥養(yǎng)生的十大藥材健康養(yǎng)生有訣竅中藥養(yǎng)生保健的特點(diǎn)

      我與圍棋相伴四十年,不離不棄

    養(yǎng)生健康語錄中藥養(yǎng)生的十大藥材健康養(yǎng)生有訣竅中藥養(yǎng)生保健的特點(diǎn)

      我與圍棋相伴四十年,不離不棄。10多年前,中國圍棋協(xié)會(huì)主席王汝南先生送我一副日本生產(chǎn)的旅行圍棋,先生苦心孤詣,勉勵(lì)業(yè)余棋手,我哪能不珍惜!此后出差,必帶上這副圍棋,碰到棋手就手談,沒機(jī)會(huì)手談就打譜;享受圍棋,享受孤獨(dú),給心靈洗塵,讓生命回歸寧靜!作為生活方式,很優(yōu)美!數(shù)十年來,對圍棋之初戀、熱戀、迷戀、眷戀,更多的是因?yàn)槲覉?jiān)信圍棋與生俱來就是中華民族教育傳統(tǒng)中最好的教育藝術(shù),沒有圍棋課程的教育是不完美的!

      小學(xué)階段,看電影《梅嶺星火》,陳毅元帥負(fù)傷留在梅嶺,風(fēng)餐露宿,食不果腹,生存環(huán)境極為惡劣,但是陳毅元帥卻讓警衛(wèi)隨身帶著幾本書和兩罐圍棋!為什么帶書,我懂;為什么還帶圍棋,我真不懂,但是開始對圍棋有一種神秘的敬畏!圍棋有如此魔力?我心中存疑!

      初中的時(shí)候,閱讀到一本寫陳毅率領(lǐng)新四軍逆行挺進(jìn)日占區(qū)抗戰(zhàn)的書健康養(yǎng)生有訣竅,作者借題發(fā)揮:陳毅是我軍將領(lǐng)中沒有上過軍事學(xué)院,也沒有直接擔(dān)任過基層連長、營長、團(tuán)長、師長,但是卻很會(huì)打仗,而打仗的學(xué)問都藏在他酷愛的圍棋里!果真如此?我滿腹狐疑!

      中師的時(shí)候,一群十四五歲的年輕人,告別了煉獄般的中考,也繞開了地獄般的高考,開始在沒有壓力的氛圍中學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)之外,我迷上了武術(shù),自然少不了看武俠小說。1981年9月,同學(xué)肖能鵬很神秘地向我推薦金庸先生的作《書劍恩仇錄》,我再次看到了圍棋的神奇,主人公陳家洛居然可以用圍棋做暗器,棋無虛發(fā)。圍棋可以做暗器?我將信將疑!

      僅僅是出于好奇,我在圖書館找到一本蜀蓉棋藝出版社出版的林海峰九段的專著《圍棋的筋和形》,到新華書店買了一副玻璃圍棋,開啟了圍棋自學(xué)模式。《圍棋的筋和形》被我讀破了,讀得面目全非,由于沒有對手,沒有手談的機(jī)會(huì),缺少實(shí)踐和實(shí)戰(zhàn)中藥養(yǎng)生保健的特點(diǎn),對于圍棋的奧妙屬于一知半解的朦朧。詩人說,初戀是個(gè)美麗的錯(cuò)誤!而我初戀圍棋,很美卻不是錯(cuò)誤!

      1984年7—8月,17歲中藥養(yǎng)生保健的特點(diǎn),師范畢業(yè),分配到古鎮(zhèn)中心中學(xué)教書。開始下圍棋和教圍棋,有個(gè)北大學(xué)生,暑期沒事可干,兩人對弈,我非常熟練地運(yùn)用林海峰先生書中的筋和形,屢屢擺脫陷阱,轉(zhuǎn)敗為勝。古鎮(zhèn)上,除了北大的這位青年以外,平日經(jīng)常下棋的還有:攝影師柳學(xué)慧、工人徐小明、農(nóng)業(yè)局的劉秀成——不知道怎么回事,他常常讓我聯(lián)想到太平天國名將李秀成!

      圍棋在中國火起來,肇始于1984年10月26日開始的首屆中日圍棋擂臺(tái)賽,跌宕起伏,引人入勝。圍棋回歸中國,回歸故鄉(xiāng)和首屆擂臺(tái)賽有莫大的關(guān)聯(lián)。比賽尚未開始,所有關(guān)心圍棋的人的胃口被吊起來了。日本相當(dāng)重視,派出超豪華陣容:棋圣藤澤秀行為主帥,天殺星加藤正夫?yàn)楦睅洠渌€包括小林光一、石田章、片岡聰、淡路修三、小林覺、依田紀(jì)基,后來作為日本抗韓英雄的“老虎”伊田紀(jì)基,居然只能勉強(qiáng)做個(gè)先鋒官,可見日方態(tài)度之慎重和陣容之強(qiáng)大。中國當(dāng)時(shí)處于弱勢地位,高手傾巢出動(dòng),以聶衛(wèi)平為主帥,馬曉春為副帥,其他選手也是當(dāng)時(shí)國內(nèi)的一流戰(zhàn)將劉小光、曹大元、錢宇平、邵震中、江鑄久、汪見虹。總體實(shí)力懸殊,棋迷們心中有數(shù)。從確定名單,到第一回合比賽,直至第一屆擂臺(tái)賽結(jié)束,媒體一直推波助瀾,好不熱鬧。

      戰(zhàn)局發(fā)展驚心動(dòng)魄。第一局波瀾不驚,日本先鋒伊田紀(jì)基將中國先鋒汪見虹打下擂臺(tái)。第二局開始,江鑄久如有神助,連斬日本5員大將,其中包括日本當(dāng)時(shí)的中堅(jiān)棋手淡路修三、石田章、小林覺等人。危急時(shí)刻,小林光一出場,居然連斬中國6員大將——副帥馬曉春也未能幸免——直接殺到主帥聶衛(wèi)平帳下。棋迷的心懸在半空,很多人的心涼了健康養(yǎng)生有訣竅中藥養(yǎng)生保健的特點(diǎn)。

      聶棋圣是那個(gè)年代中國最出色的圍棋手,以一敵三,毫無懼色。比賽前聶衛(wèi)平豪言:“憑小林光一那幾手,自己這關(guān)他過不了。”小林光一壯語:“輸給聶衛(wèi)平,我就剃光頭。”結(jié)果小林光一剃了光頭。加藤正夫?qū)β櫺l(wèi)平,從無敗績;藤澤秀行雖然六十多歲,但是畢竟是吳清源時(shí)代的猛將,獲得日本棋圣稱號(hào),絕非浪得虛名。結(jié)果,聶衛(wèi)平將棋風(fēng)彪悍的“天煞星”加藤正夫斬于馬下,成功把藤澤秀行棋圣拿下。現(xiàn)在寫起來,似乎很輕松,有一定棋力的人明白:要戰(zhàn)勝日本三位超一流棋手,談何容易!

      這一屆擂臺(tái)賽,激發(fā)了中國人的某種情節(jié),聶衛(wèi)平因此而被譽(yù)為“抗日英雄”。我生活的古鎮(zhèn),圍棋熱就是因?yàn)榻T久連斬日方五員大將而點(diǎn)火,因?yàn)槁櫺l(wèi)平逆襲日方三名超一流棋手而燃燒。圍棋因?yàn)榈谝粚弥腥諊謇夼_(tái)賽而風(fēng)動(dòng)而風(fēng)靡而瘋狂,熱浪席卷全國!在這一股熱浪中,我被激發(fā)出圍棋的興趣,我被點(diǎn)燃起圍棋的熱情,我被裹挾著熱戀圍棋!

      那個(gè)年代,買圍棋書很困難,自然絕不會(huì)輕易錯(cuò)過擂臺(tái)賽的機(jī)會(huì),每一場比賽,都想辦法看央視體育頻道的直播,看不到直播就守著收音機(jī),聽完下午七點(diǎn)或晚上十點(diǎn)的新聞,聽完了比賽結(jié)果和簡要評論之后,才能安心睡覺。第二天,最緊要的事情,就是偷偷摸摸把人民日報(bào)上登載棋譜的那一角剪下來——至今,我的同事們應(yīng)該還不知道,人民日報(bào)常常被神秘剪掉一角是怎么回事,或夾在書中,或過塑放在口袋,時(shí)不時(shí)拿出來欣賞和揣摩。回到家里,迫不及待拿出玻璃圍棋,一顆子一顆子地把棋譜擺出來,江鑄久以后的棋譜,很多都能閉目打出來。就這樣,我進(jìn)入圍棋的世界,沉浸在圍棋的世界,也把圍棋帶進(jìn)了教育教學(xué)。

      此后,我當(dāng)教師,必然帶著幾個(gè)學(xué)生一起下圍棋;我當(dāng)班主任,必然將圍棋作為班里最重要的課外活動(dòng);我當(dāng)教導(dǎo)主任,圍棋必然成為部分年級(jí)的選修課;我當(dāng)校長,圍棋必然成為學(xué)校重要的選修課;我當(dāng)教育局長,圍棋必然成為一個(gè)區(qū)重要的地方特色課。這倒不是我個(gè)人對偏好或嗜好的任性,而是我已然被圍棋蘊(yùn)含豐富的文化內(nèi)涵所征服,圍棋既然改變了我,讓我變得安靜,寧靜,冷靜,脫俗,有什么理由不把圍棋傳遞給我周圍的朋友和學(xué)生呢?

      1984年小鎮(zhèn)的迎新春圍棋比賽,我與劉秀成、徐小明、柳學(xué)慧先生都進(jìn)入決賽圈,但是,活動(dòng)必須限時(shí)結(jié)束健康養(yǎng)生有訣竅,到了規(guī)定的時(shí)日,我們四人小循環(huán)賽,居然每人都勝兩盤,積分完全相等,沒有時(shí)間加時(shí)賽,如何取名次成了問題——因?yàn)楣ぷ髅Γ曳艞壛藚⒓娱]幕式的機(jī)會(huì)。最大的問題是,輸了棋會(huì)導(dǎo)致差不多一夜失眠,整晚上都是失敗那盤棋的回放,整晚處于沮喪和后悔之中。此后,參加過黃岡地區(qū)的圍棋比賽,同樣也為自己不該失敗的棋局而失眠。參加過武漢市的圍棋比賽(那一年的冠軍是彭時(shí)佳先生),再次為自己不該輸?shù)舻钠寰质?mdash;—曾經(jīng)為聶衛(wèi)平老師與羽根泰正的對決下出驚天巨勺而失眠,為別人的棋失眠,有且僅有這一次。我還要工作,不可以這樣;所以,此后基本不參加高強(qiáng)度的圍棋比賽了,內(nèi)心深處,我更多認(rèn)為,圍棋是一種自我修養(yǎng),是一種哲學(xué)修為;遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了作為競技體育項(xiàng)目的價(jià)值!

      中央人民廣播電臺(tái)語言藝術(shù)家張家聲演播陳祖德老師《超越自我》,讓我對圍棋的認(rèn)知實(shí)現(xiàn)了一次跨越。陳祖德老師的圍棋人生,是奮斗的一生,是逆勢而上的一生,是超越自我的一生,是因?yàn)閲宥鴮?shí)現(xiàn)生命永恒的一生。聽張家聲老師演播《超越自我》,把我?guī)нM(jìn)了人生的另外一種境界,我自覺不自覺以圍棋來對抗孤獨(dú)和寂寞。從此,常常會(huì)念叨一句口頭禪:“就算沒有了世界,我還有圍棋!”從此,我與圍棋相伴相依,不離不棄。很多時(shí)候,就算停電了,這個(gè)世界寂靜了,我點(diǎn)著蠟燭,打棋譜,思考圍棋、哲學(xué)、人生。差不多同一時(shí)期(大概是1988年),中央人民廣播電臺(tái)語言藝術(shù)家李野默先生播出路遙的長篇小說《平凡的世界》,與張家聲播出的陳祖德先生的《超越自我》,讓我那個(gè)時(shí)期的精神生活十分豐滿而充滿陽光和希望!

      有位業(yè)余棋手,讓我終身難忘,但非常遺憾,最近三年我已回憶不起他的姓名。那時(shí),他是國企職工,一個(gè)如我一樣被擂臺(tái)賽旋風(fēng)卷進(jìn)來的圍棋青年。他與一般業(yè)余棋手最大的差別,就是對圍棋的執(zhí)著幾近瘋狂,辭掉工作,全心研究,立志做職業(yè)圍棋手。他逐一挑戰(zhàn)古鎮(zhèn)進(jìn)入決賽圈的四位業(yè)余棋手,其他三位結(jié)果我不清楚,但是跟我的十番棋他輸了;乘著周末,他如約來見我,心里赫然,他已經(jīng)剃了光頭,不便多問,無條件答應(yīng)他加賽三盤,結(jié)果我沒有輸。他告訴我,辭去工作,準(zhǔn)備帶著幾本書,闖蕩江湖,做一個(gè)職業(yè)棋手。如果他沒有辭職,我會(huì)勸他,既然連公職都不要了,我再說無益。一個(gè)比我小一兩歲的青年,居然為了圍棋理想放棄職業(yè),背水列陣,需要多么大的勇氣?我惟一心愿,他能創(chuàng)造奇跡,成為職業(yè)棋手!

      三年以后的暑假中藥養(yǎng)生的十大藥材,他邀請我到他家下棋,我見到的他依然是光頭,比原來清瘦了許多,坐在棋盤上,猶如冰雕一般冷峻——直覺告訴我,他這三年的闖蕩一定經(jīng)歷了很多不為人知的故事;這一次相見,他身邊多了一個(gè)紅布包裹,我猜想紅布里面是書。時(shí)隔三年,他要求再下十番棋,一天一夜,二十四小時(shí)下完——請別笑話,業(yè)余棋手往往就是如此暴虐自己和圍棋。棋道有一條:故意輸棋是侮辱對手,所以,雙方全力以赴,以表達(dá)尊重對手。非常不幸,他沒有能夠贏我——以我之見,他沒有輸在棋藝,而是輸在心理,他是被自己的心理負(fù)擔(dān)壓垮的。下到第七盤的時(shí)候,我已經(jīng)贏下了六盤。那時(shí)那刻,我感覺眼前“冰雕”中藥養(yǎng)生的十大藥材,瞬間霍然頹然瓦解,整個(gè)人精氣神全消失了。他眼里噙滿淚光,他說,準(zhǔn)備從此放下圍棋,外出打工,并將身邊的紅布包裹打開,告訴我里面是一套過惕生、劉庚儀編譯的《吳清源名局精解》1-4冊,每一冊有四局棋,收集的是圍棋大師吳清源先生巔峰時(shí)代的16局棋。既然做不了職業(yè)棋手,也不想浪費(fèi)這幾本書,就把這四本書送給我。雖然沒有深交,但是棋手之間心心相惜。當(dāng)年,他辭職去追職業(yè)棋手的夢,我想阻止,為時(shí)已晚;如今,他徹底放棄圍棋,我又想阻止,又遲了一步。他意已決中藥養(yǎng)生的十大藥材,我復(fù)何言?他告訴我,這三年在國內(nèi)圍棋界參加幾乎所有能報(bào)名的圍棋賽,看棋譜、打棋譜、比賽就是他的全部生活,想不到不成功且耗盡積蓄,甚至于負(fù)債,現(xiàn)在必須打工還債。這位業(yè)余棋手是我此生最不能忘記的人之一。現(xiàn)在也不知道他過得怎么樣,但愿他做事業(yè)也如他追求圍棋夢想一樣執(zhí)著!他若安好,我即心安!

      從此,《吳清源名局精解》1-4冊的16局和后來的聶衛(wèi)平人生13局(報(bào)紙上剪下來的)陪伴我至今。2005年,購買了《吳清源圍棋名局細(xì)解》12卷,世界文化出版社編印、吳清源解說、吳仁翻譯,豎排版。此時(shí),我才知道,過惕生、劉庚儀編譯的《吳清源名局精解》1-4冊,編排順序和絕大部分解說,都來自版的《吳清源圍棋名局細(xì)解》的前四冊。我的圍棋基礎(chǔ)和戰(zhàn)斗力,主要來源于吳清源先生的48局。青少年時(shí)期,我沒有接受過正規(guī)的圍棋訓(xùn)練;本世紀(jì)初,有幸認(rèn)識(shí)了中國圍棋協(xié)會(huì)主席、中國棋院院長王汝南先生和前國家圍棋少年隊(duì)總教練、中國圍棋協(xié)會(huì)、廣東省圍棋協(xié)會(huì)主席容堅(jiān)行先生,并接受了容堅(jiān)行先生相對系統(tǒng)的指教,也曾有幸獲得馬曉春、常昊、李世石等大師的手談教誨。這是我作為業(yè)余棋手的幸運(yùn)吧!

      圍棋給我的人生帶來了什么呢?帶來了人生的定力,帶來了性格的文靜,帶來了內(nèi)心的安靜,帶了意志的堅(jiān)定,帶來了無窮無盡的教育智慧。所以,此生我不會(huì)放下圍棋。也非常希望所有與圍棋有緣的人,不要輕易放棄!

      迷戀圍棋,因?yàn)槲沂遣恢榔>氲慕逃龑W(xué)人、行者、思想者。圍棋與教育有著與生俱來的神秘關(guān)聯(lián)。“堯造圍棋,教子丹朱。”堯因?yàn)樽约旱暮⒆拥ぶ毂容^調(diào)皮,多動(dòng),所以就創(chuàng)造了圍棋,對他進(jìn)行教育。5000年前圍棋的發(fā)明,已經(jīng)宣示了圍棋是教育藝術(shù),圍棋是教育課程。而有文字記載的把圍棋納入課程的第一人,是中國歷史上最偉大的教育家孔子。《論語·陽貨》中,孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!不有博弈者乎?為之,猶賢乎已。”現(xiàn)代漢語翻譯:“吃飽了飯,整天什么心思也不用,難啊!不是還有圍棋游戲嗎?下圍棋,也比閑著好。” 孔子感嘆什么呢?學(xué)生中有人“飽食終日,無所用心”,太難教育了?社會(huì)中有人“飽食終日,無所用心”,太難改變了?絕大部分知識(shí)分子都“飽食終日,無所用心”的時(shí)候,國家也就處在危險(xiǎn)之中了。明末清初志士、鴻儒顧炎武,分析明朝的根本原因是:南方士大夫“群居終日,言不及義”,北方士大夫“飽食終日,無所用心”。言不及義,那是因?yàn)椴粚W(xué)無術(shù),心無主張,心無正義,自然言談舉止,不會(huì)涉及到道義。無所用心,那是因?yàn)閱适Я夹模瑔适Я贾瑔适ж?zé)任。

      孔子后半句說,下圍棋也很好啊,好過整天醉生夢死廝混,有獨(dú)特的教育價(jià)值判斷和追求:腦袋越用越靈,包括記憶力并不遵循年齡越大越差的規(guī)律。科學(xué)研究表明,人腦的差異不在大腦的重量,在于腦細(xì)胞突觸之間的連接通道數(shù)量,終身學(xué)習(xí)的人突觸連接通道會(huì)不斷增加,但是無法到達(dá)極限,人類無論如何勤奮,都不可能窮盡大腦潛能。越學(xué)越聰明,越學(xué)越健康,越學(xué)越長壽。所以,我主張以學(xué)養(yǎng)心,以學(xué)養(yǎng)神,以學(xué)養(yǎng)身中藥養(yǎng)生的十大藥材。孔子提倡圍棋,猶如醍醐灌頂,促使我不斷發(fā)掘圍棋蘊(yùn)藏的獨(dú)特的教育智慧和價(jià)值。

      寧靜致遠(yuǎn)。當(dāng)今世界,自然科學(xué)發(fā)展,走向邊際,走向邊緣,走向?qū)W科結(jié)合部,新的發(fā)現(xiàn)需要人的持續(xù)思維能力,需要思維連續(xù)性的品質(zhì)。圍棋讓人安靜,圍棋讓人冷靜,圍棋讓人深沉,圍棋讓人有深度,圍棋讓人有內(nèi)涵。圍棋可以陶冶性情,圍棋可以相伴人生,圍棋可以相伴終身,圍棋可以融入靈魂。圍棋對一個(gè)人的人格影響力非常巨大。我沒有見過圍棋,我沒有見過圍棋流氓,我沒有見過圍棋痞子……圍棋界壞人比例,可能比其他任何群體要少得多,甚至基本沒有。

      圍棋傳遞的是精神、平等精神、公平精神、創(chuàng)新精神。無論官大官小,無論錢多錢少,無論年老年少,黑白猜先,一人一手,落子無悔,且誰都可以隨時(shí)創(chuàng)新。

      第一層次:圍棋傳遞形成陰陽兩級(jí)、黑白對立的世界觀。第二層次:圍棋實(shí)現(xiàn)形象思維和邏輯思維的高度融合和統(tǒng)一,達(dá)到系統(tǒng)思維完美境界。第三層次:圍棋過程,就是學(xué)習(xí)哲學(xué)過程。圍棋幾乎包括了東西方哲學(xué)的幾乎所有范疇,比如死活、優(yōu)劣、主次、大小、厚薄、實(shí)虛、地勢、攻守、取舍、得失、先后、險(xiǎn)穩(wěn)、剛?cè)帷⒖炻?dòng)靜、正變、俗妙、緩急、高低、斷連、邊角、整體與局部、厚重與飄逸、進(jìn)攻與防守等等。此外,動(dòng)態(tài)思維、整體思維、開放思維、創(chuàng)新思維等,決定了圍棋是世界上最好的游戲養(yǎng)生健康語錄,是宇宙中最好的游戲!

      上個(gè)世紀(jì)70年代中藥養(yǎng)生的十大藥材,北美科學(xué)家研究出大腦突觸的連接量是1×10的108次方,而這個(gè)數(shù)字的形象表達(dá)是三號(hào)字體,40000公里長的標(biāo)準(zhǔn)0,這比宇宙原子個(gè)數(shù)的總和還要大無數(shù)倍。2014年,我委托陳旺勝先生計(jì)算圍棋的變化基數(shù),他邀請中山大學(xué)數(shù)學(xué)研究所一幫教授,多種模型,多種方法,多種設(shè)備,反復(fù)計(jì)算,最后確認(rèn):不包含打劫,圍棋的變化基數(shù)是1.74×10的361次方(這個(gè)數(shù)字已經(jīng)廣為圍棋界所引用)。圍棋的變化基數(shù)比大腦細(xì)胞聯(lián)結(jié)數(shù)量還要大無數(shù)倍。這就是為什么時(shí)至今日,史上最牛的“阿爾法狗”依然沒有辦法窮盡圍棋的變化——“阿爾法狗”最被推崇的招法依然是圍棋大師吳清源先生數(shù)十年前下過的當(dāng)時(shí)別人不理解的棋,“阿爾法狗”依然只能以自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)的方式進(jìn)步。

      喜歡圍棋的孩子,很少再迷戀手游電游。2015年四月,一次圍棋活動(dòng)中,一位12歲的少年棋手擊敗了我。我問他:“平時(shí)是否也玩電游?”他很平靜地回答:“基本沒有。”我問:“為什么?”他答:“跟圍棋相比,電游太腦殘。”此后養(yǎng)生健康語錄,我問過很多圍棋少年,問過很多圍棋青年,問過很多圍棋中年,問過很多圍棋老年,年齡不同,答案一樣:“游戲提不起興趣,即便是在手機(jī)或電腦上玩游戲,玩的也是圍棋。”家長和老師都認(rèn)為最難抵御的是手游健康養(yǎng)生有訣竅、電游,但是,他們基本都不知道,圍棋是抵御手游電游的最好方法!

      隨著歲月的推移,對圍棋的認(rèn)知也不斷深入,圍棋本身如宇宙一樣的神秘深邃。阿爾法狗和星陣等人工智能先后戰(zhàn)勝人類所有圍棋高手,很多人對圍棋發(fā)展持悲觀態(tài)度,甚至感嘆我們不幸迎來了“圍棋終結(jié)”。純屬無稽之談,或是杞人憂天。數(shù)十年前人類計(jì)算能力比不上一部普通的計(jì)算器,并不意味著人腦計(jì)算能力的終結(jié);二十年多前,人類處理信息的能力,比一臺(tái)普通的臺(tái)式電腦相差十萬八千里,并不意味著人類處理信息能力的終結(jié)。幾年前,阿爾法狗以4:1戰(zhàn)勝韓國棋手李世石,又以4:0戰(zhàn)勝人類圍棋第一人柯潔,并不意味著人類圍棋的終結(jié)。道理很簡單,圍棋的目的不在于勝負(fù),而在于智慧、性情、人生、人格,追求精神飽滿和人格完善中藥養(yǎng)生保健的特點(diǎn)!

      如果說漢字書法是是中國文化標(biāo)志性的藝術(shù)符號(hào),《論語》等經(jīng)典典籍是中國之為中國、中國人是為中國人的標(biāo)志性的文化基因,那么圍棋堪稱是中國古代哲學(xué)的物質(zhì)載體。從哲學(xué)層面上講,圍棋藝術(shù)更能代表中國,因?yàn)閲宓拇_涵蓋了東西方哲學(xué)的全部范疇。從文化視域看,圍棋既是傳統(tǒng)文化,也是現(xiàn)代文化;既是高雅文化,也是流行文化;既是精英文化,又是大眾文化。截至今天為止,世界上沒有哪一種游戲有圍棋這么豐富的內(nèi)涵和智慧!圍棋,是中國文化自信的重要支撐點(diǎn)!

      現(xiàn)任中國圍棋協(xié)會(huì)主席的林建超將軍說:“圍棋的價(jià)值在文明進(jìn)步中深化和升華;圍棋集中體現(xiàn)了中華民族的思維特征;圍棋是國家智力形態(tài)的重要組成部分;圍棋命運(yùn)與國家命運(yùn)的高度正相關(guān);圍棋承載著中華民族復(fù)興的歷史使命。”對此,我深以為然。

      對于個(gè)人來說,圍棋是克服當(dāng)今中國浮躁病的良藥,是把青少年從手游電游中挽救出來的良藥,是增強(qiáng)人類抗衰老、抗抑郁的良藥,是讓人冷靜下來并回歸理性的良藥!對于國家而言,圍棋興盛是中華民族偉大復(fù)興的標(biāo)志之一。在東亞文明體系中,圍棋的普及程度跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展有著十分神秘的正相關(guān):日本經(jīng)濟(jì)鼎盛時(shí)期,圍棋人口占總?cè)丝诒壤?5%以上;韓國經(jīng)濟(jì)鼎盛時(shí)期,圍棋人口占總?cè)丝诘?6%。而中國現(xiàn)在下圍棋的人總數(shù)樂觀估計(jì)不超過4000萬,占總?cè)丝诘谋壤€不到3%,如果達(dá)到10%呢?如果達(dá)到25%呢?如果達(dá)到40%呢?如果50%呢?

      四十年來,圍棋給了安靜的生活,給了我寧靜的內(nèi)心,給了我純粹的初心!初戀而熱戀而迷戀而眷戀圍棋,是因?yàn)槲液V信圍棋承載了中國文化的數(shù)學(xué)智慧、哲學(xué)智慧、教育智慧,是人類最好的思維和思想體操!

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