《人世間》莫非導(dǎo)演有意安排？駱士賓為何總打不過周秉昆？

駱士賓和周秉昆動過三次手，第一次在水自流的幫助下占了上風(fēng)，不過很快曹德寶等人趕來。最后兩次單挑，駱士賓都打不過周秉昆，一次被打得住院，最后一次直接打成植物人。

為什么駱士賓人高馬大，單挑打不過周秉昆？不是導(dǎo)演有意安排，而是駱士賓拿鄭娟激怒周秉昆。周秉昆是個二愣子，干過粗活有力氣，盛怒之下狂揍駱士賓，也是理所當(dāng)然。

應(yīng)該說，周秉昆愛鄭娟勝過愛自己。他可以容忍駱士賓數(shù)落自己、說自己的不是，但絕不能容忍駱士賓出言不遜侮辱鄭娟。

反觀駱士賓，在他賺了錢后對周楠極好，許多人一度以為導(dǎo)演要洗白他了。不料他兩次當(dāng)著周秉昆的面侮辱鄭娟，可見他對當(dāng)年所犯的罪惡從沒悔過之心，對周楠的親生母親沒有一絲一毫的尊重，死了算是罪有應(yīng)得。

所以欺人莫太甚，做人要善良。

再者有意無意不重要

周秉昆在劇中各方面的表現(xiàn)不是弱者，或者說是真正的強者：

一，秉昆不會讀書，這種定論很不客觀很不真實，秉昆實質(zhì)只讀完小學(xué)。

小學(xué)階段的男孩大致有兩種，第一種是愛好多的參與就多，全能型的興趣就多，加上貪玩的天性助力，一般在學(xué)習(xí)不會太上心，當(dāng)上了初中尤其是高中時大踏步的發(fā)力，在學(xué)習(xí)上其他同學(xué)只能望其項背。秉昆就屬愛好多，興趣廣，或綜合能力強的小學(xué)生。

第二種是，另一類男孩在小學(xué)只是那種十分乖乖的男孩才會象女孩一樣在小學(xué)階段，表現(xiàn)還不錯，一是進入初高中就不自覺的力不從心。

在此以讀書這一塊，拿秉義與秉昆作個比對。

秉義看似會讀書實則是環(huán)境造就的，秉義在劇中的表現(xiàn)來看，不是那種大智商，大能耐的人，也許是環(huán)境的因素起的作用，（1）秉義從小是個乖乖男孩，應(yīng)該是完整的初中文化程度，這個基礎(chǔ)在上山下鄉(xiāng)的知青中不多見，到兵團后一起下放的都在地里勞動，而秉義卻在兵團機關(guān)工作，這份極珍貴的工作自然能積累文化知識，加上長子稍有點對家的責(zé)任感，能考上大學(xué)理所當(dāng)然，考上北大是另類。

二，秉昆在家的能力，尤其突出的是在社會的活動能力幾乎是“紅黑通吃”，當(dāng)然“黑”不是指地丕流氓的黑，而是屬于正道的朋友，這群朋友也有不具怕的血性，如“小六君子”，秉昆應(yīng)該是核心人物。

以上兩點，可以將秉性視為綜合能力很強的強者，內(nèi)心素質(zhì)強大，行為能力強大。

駱士賓在劇中表現(xiàn)的是野性大，這類人一般外強中干，能欺負弱小者，在正義的內(nèi)心外行都強大的秉昆面前，駱士賓輸是篤定的。

另說一下，改革開放初期的萬元戶，都是違過法的，在單位犯錯被開除的，違反計劃生育的等。

駱士賓有膽量，當(dāng)然也有改變命運的動力，就在改革開放初期贏得先機，在經(jīng)商的路上發(fā)展越來。

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