盤點(diǎn)導(dǎo)致高中生成績(jī)差的10個(gè)原因，看看你占了幾個(gè)？

高中時(shí)期，正是需要培養(yǎng)良好求知態(tài)度的時(shí)候。但是好多學(xué)生卻依舊保持著一些很不好的毛病。

今天，小南給大家分享10個(gè)高中生常見的問題，占到3個(gè)以上的，一般考試成績(jī)都不怎么好。

一、完全沒有計(jì)劃

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，完全不知道自己要干什么、應(yīng)該做什么，總是在老師或者家長(zhǎng)的督促下才行動(dòng)。

而優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)有自己的計(jì)劃，每天、每周、整個(gè)學(xué)期和整年等都規(guī)劃得很好。

二、沒有規(guī)律

一些學(xué)生的自學(xué)時(shí)間很不固定，甚至每天必須的時(shí)間都無法保證。容易受情緒的影響，心情好就學(xué)很久；相反，心情不好時(shí)則完全不學(xué)。

三、沒有質(zhì)量

知識(shí)的鞏固、積累很重要，沒有量的積累就不會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的變化。只靠集中自學(xué)或考前突擊是不行的，所以在平時(shí)的學(xué)業(yè)當(dāng)中要給自己定量。

四、不認(rèn)真

學(xué)習(xí)“馬大哈”的學(xué)生不在少數(shù)，上課忘記拿課本、書寫潦草、解題步驟不完整等等。這些小問題如果在平時(shí)不能得到修正，高考時(shí)一定會(huì)吃虧。

五、不專心

上課一心二用、做小動(dòng)作、聊天或看課外書等，寫作業(yè)聽著音樂或想起什么就停止學(xué)習(xí)。專心是學(xué)知識(shí)必須的基礎(chǔ)，學(xué)知識(shí)不專心只會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

六、不懂也不問

可能是羞澀或不好意思，每當(dāng)遇到不懂的問題，一些學(xué)生也不去請(qǐng)教老師或同學(xué)。這是一個(gè)很嚴(yán)峻的問題，這樣只會(huì)讓自己的問題越堆越多，到最后就成了無法解決的大問題。

七、有錯(cuò)不改

作業(yè)批改后，看看就過了；試卷錯(cuò)題，既不分析也不修正。學(xué)知識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。有錯(cuò)不改，不就等于白學(xué)了嗎？

八、不提前預(yù)習(xí)課本

提前學(xué)課本知識(shí)，一直都是老師們對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求，但就是有一些學(xué)生不聽老師的話。提前預(yù)習(xí)課本能幫助學(xué)生對(duì)老師的講述更好地吸收，幫助大家理解和記憶等，不看就沒有這些好處。

九、課堂不集中

上課的45分鐘對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常重要，它是學(xué)生學(xué)知識(shí)的最主要途徑。可是就有部分學(xué)生上課不好好聽講，不是做小動(dòng)作就是講話分神。課堂上如果沒有聽講，課后可能需要你花好幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)充回來，甚至有可能補(bǔ)不回來。

十、課后不鞏固

一些學(xué)生上課沒聽懂，課后也不及時(shí)鞏固，就直接去做作業(yè)，急急忙忙完成就不管了。這樣學(xué)是沒有任何效果的，新學(xué)的知識(shí)要反復(fù)鞏固才能掌握。課后最好先鞏固一遍，再完成作業(yè)。這樣既可以測(cè)試所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)加深記憶。

各位高中生們，你有沒有中槍呢？中了幾條呢？

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