孩子為什么不“愛”上幼兒園？四招應對“開學恐懼癥”

華龍網-新重慶客戶端9月9日9時30分訊（通訊員 劉嘉） 幼兒園上演一年一度大型“災難片”之開學啦！原本以為孩子開學就省心了。可是沒想到，剛開學沒幾天，一些孩子就對學校產生了焦慮、恐懼等情緒，部分孩子甚至得了“開學恐懼癥”，當媽的心真是碎了一地！

重慶市沙坪壩區3歲2月的熙熙，一個活潑可愛，能說會道的小妹妹，9月2日就讀幼兒園小班，這才開學沒幾天就把幼兒園老師折騰得夠嗆。由于從來沒有離開過爸爸媽媽，熙熙每次被送到幼兒園教室就開始哭哭泣泣淚流滿面。

重慶市渝中區2歲11月的牛牛，大眼睛忽閃忽閃的小男孩，8月26日開始入讀幼兒園小班，剛開始幾天小家伙挺興奮，沒想到這周一媽媽送去幼兒園，牛牛突然說不想上幼兒園，要跟媽媽上班去，媽媽怎么哄都不行，就是哭著說不上幼兒園。 

對此，重慶醫科大學附屬兒童醫院兒童青少年生長發育與心理健康中心胡燕教授解釋說，這種因為害怕上學而出現一系列癥狀就是所謂的“開學恐懼癥”，在第一次上幼兒園的孩子身上特別突出，如果還有著脆弱、膽小、害羞等性格特點的寶寶更容易表現如此，因為過分依賴、害怕與父母分離，從而出現上學困難。他們更愿意待在家里，對陌生的人感到緊張和恐懼，難以融入新環境。缺乏獨立性格的孩子特別容易出現“開學恐懼癥”。

針對“開學恐懼癥”，胡燕教授建議，要從小培養孩子獨立的個性，不要過度遷就。孩子的事情，最好鼓勵孩子自己完成，家長最好不要全部代勞，要讓孩子在生活中得到鍛煉，學會自理生活能力；同時要從小培養孩子的社交能力，多讓孩子與外界接觸，多參加社會實踐活動。多鼓勵孩子，更容易幫助孩子樹立信心；斥責和恐嚇只能使孩子更退縮。

那么，怎么做才能克服“開學恐懼癥”呢？胡燕教授給出以下幾點建議：

1.開學前，家長盡可能做一些與學校有關的事情，比如買新的學習用品和服裝，讓孩子對學習產生興趣；帶孩子到學校玩，可以讓孩子盡快適應新環境。

2.開學后，經常讓孩子跟老師、同學們進行交流溝通，跟孩子聊學校里發生的趣事，加強校園生活的美好印象。督促孩子合理作息，調整好孩子的生物鐘，保證孩子有充足的精力投入到學習生活中。

3.當孩子出現“開學恐懼癥”時，家長不能過度苛求孩子的表現和學習成績，特別不能責怪和打罵，這樣只會加重孩子的恐懼，和家長的心的距離更遠了。

4.家長對孩子的要求一定要適當，孩子有一點進步，一定要及時鼓勵，幫助孩子一點點樹立信心。