爸媽不當(dāng)糾察大隊，升級成顧問吧！讓孩子從小學(xué)習(xí)自己決定

原標(biāo)題：爸媽不當(dāng)糾察大隊，升級成顧問吧！讓孩子從小學(xué)習(xí)自己決定

人如何使用大腦，大腦就會如何相應(yīng)發(fā)展。孩子小時就有自己做決定的機會，這樣有助于小孩建立日后從壓力當(dāng)中復(fù)原所需的腦部回路。你可以視情況讓孩子簡單地體驗掌控感，例如：選擇穿哪件衣服、想要怎樣裝飾房間，都可以活化他們的前額葉皮質(zhì)，訓(xùn)練該區(qū)域做出有效的回應(yīng)。

如此一來，掌控權(quán)可以強化孩子大腦中‘駕駛員’的力量，讓駕駛員越來越強壯。這樣孩子才不會一遇到壓力就立刻落跑，讓位給斗獅者。當(dāng)你的五歲孩子想選擇穿哪件衣服，而你愿意讓他們選擇，這就是在幫助他日后遇到任何情形都能夠應(yīng)對得更好，例如‘被分手’等這種他們無法控制的情況。

毫無疑問的是，走上了‘幫助孩子活化前額葉皮質(zhì)’的這條路，有時會讓你很痛苦。有句激勵語說得很好，‘只要是值得好好做的事，都值得一開始先做不好’。

爸媽擔(dān)任顧問角色的挑戰(zhàn)

爸媽顧問模式實踐起來不容易。許多家長都認(rèn)為，就算是他們愿意要當(dāng)一位冷靜的顧問，難免還是會‘從顧問變成糾察大隊’。以下是許多父母常見的問題，以及我們提出的應(yīng)對之道。

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我試過一星期都不管孩子，讓他自己寫功課，結(jié)果他完全沒做。這個方法顯然無效嘛。

恰恰相反，這代表一切進(jìn)行得很順利。少了你的督促，雖然他就不寫功課了，但現(xiàn)在他也可以開始學(xué)著如何解決他的問題了。如果你以為把責(zé)任交給孩子，他馬上就能沉穩(wěn)接手，那誤會可就大了。孩子和爸媽都需要時間調(diào)適，培養(yǎng)新能力用不同方式處理事情。不妨把眼光放遠(yuǎn)一點， 孩子沒辦法一開始就做到盡善盡美，也沒辦法達(dá)到你的水準(zhǔn)（畢竟你擁有幾十年經(jīng)驗了）。請記得，孩子的能力是需要逐漸培養(yǎng)的，需要通過第一手的經(jīng)驗去學(xué)到他還不知道的事，之后才會進(jìn)入‘足以勝任，且已意識到’的階段。

要對孩子采取放任不管的教養(yǎng)方式？

絕對不是這個意思。你應(yīng)該為孩子設(shè)立限制，參與他們解決問題的過程。如果孩子知道大人會處理他們還沒準(zhǔn)備好自行解決的事情，就會比較有安全感，也比較肯自動自發(fā)。我們并不是說，家長可以雙手一攤告訴孩子：‘孩子，你自己不想辦法好好游泳的話，就等著淹死吧。’在過程的每一階段，你都要提供孩子救生艇，擔(dān)任顧問，給他們建議，告訴他們你在擔(dān)心什么，把每一點都說清楚講明白。這才是在旁支持、陪伴孩子，不過不是替他們掌舵。許多爸媽都是反其道而行，因為他們誤以為假如自己沒有徹底控制孩子，就代表失職。