班里以下學生，畢業后最容易被遺忘，同學老師見了尷尬：有點眼熟

原標題：班里以下學生，畢業后最容易被遺忘，同學老師見了尷尬：有點眼熟

前幾天，碰見我初中時的語文老師，秦老師，他是我最敬愛，也是對我寫作路上影響最深的一位老師。當我滿懷激動地跟老師打招呼，沒想到老師扶扶眼睛，滿臉尷尬地說了句：“你是那個誰……有點眼熟，實在是想不起名字了。”聽完，我也是瞬間扎心了。

后來，與老師相認之后，他終于想起來那個當初很愛寫作，語文課上老愛看課外書的我了。然后，聊自在了之后，秦老師告訴我，班里以下學生，畢業后最容易被遺忘，同學老師見了尷尬，會感慨：有點眼熟。

性格內向，不愛話說的學生

估計，我就是屬于這一類學生，上學時性格比較內向，平時只愛看書，不怎么愛說話。所以，老師如果不是碰巧按學號點名，或者看座位表，基本上很少點我名字回答問題。而同學們，因為我不愛說話，除了同桌和室友，基本上也沒有什么人能現在一見面就能喊出我名字的。

所以，老師說的還挺對，那些性格內向，不愛說話的同學，確實是畢業后最容易被遺忘的人。因此，如果在半路上偶遇老師和同學，被他們叫不上名字，也別往心里去，誰讓咱們本身就不愛說話，沒給人家留下深刻印象呢？

學習成績中等，在班里不顯眼的學生

還有一類學生，是比較普通的，這一點在班里主要體現在成績上。一般來說，每到成績出來的日子，老師除了記得全班前幾名“學霸”，然后就是記得后幾名“學渣”，而中間成績中等的學生，老師就很少能記住名字的。所以，老師很少說這些人的名字，而同學們也很少談論這些同學。

所以，多年之后，這些當年學習成績中等的學生，在班里不顯眼，老師和同學們再見到，基本上都會很尷尬地叫不上名字。

對班級活動不積極的學生

另外，有些學生上學時，除了學習，對其他一切班級活動都不感興趣。比如，運動會，歌唱比賽，詩詞比賽，等等，從來都不會積極報名參加。所以，在體現班級凝聚力的集體活動中，要么不參加，要么不當回事，沒有跟大家一起共同奮斗過，自然留給別人的影響不深刻。

而且，班級活動，也是人際交往的一個途徑，不參加班級活動的人，每天除了老老實實在課堂上上課，基本上也沒有怎么跟同學們接觸過，也沒有被老師關注過學習之外的其他才能和優點，自然是多年后最容易被老師和同學遺忘的學生。

網友們，你屬于以上這幾類學生嗎？

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