班主任直言:在以下座位上的孩子,都是老師偏愛的潛力股
把孩子送進學校,就證明家長已經卸下了一部分的重擔,能放手孩子的教育,和學校老師一起共同進行了。但是送孩子進學校也不是那么輕松的事情,家長也在不間斷的關注著孩子在學校的情況,這是做家長的都會操的心。不過很多家長因為過于操心,過問的重點范圍也比較寬泛。
除了孩子的學習情況非常重要,其次就是孩子在學校的人際社交,然后就是一些別的事情,其中就包括座位問題。坐哪按理來說是聽老師安排,但是很多家長都十分看重這個事情,覺得位子決定著孩子的成績好壞。有的時候,家長認為這個位子不符合自己的期望,更不利于孩子的學習,就會向老師提出意見。但事實上,老師想的跟家長想的并不一樣。班主任直言:在以下座位上的孩子,都是老師偏愛的潛力股。
專業吃粉筆灰的“第一排”
其實是個象征著好的排序,但是一說到班級座位上,就不再是好的意思了,小姨做了十幾年班主任,收到過無數次家長的意見,就是不想讓孩子坐第一排。因為第一排離黑板太近了,老是仰著頭不說,還總是吃粉筆灰。雖然說現在很多都是多媒體教學,但是黑板還是少不了的。教師這個職業就因為粉筆灰,很多患上呼吸道疾病的,更何況家長擔心孩子的健康呢。
孩子都是家長的寶貝這能理解,但是老師的苦心家長也要理解。班主任對此表明,第一排的位子也不是那么容易坐的,一般情況下,老師專門把孩子調到那里去,就證明是重視的。
“第一排”表示老師覺得學生是有希望的潛力股
好學生,尖子生就不說了,老師調位的話基本都在中間二三四排。但第一排不要因為吃粉筆灰,靠近門,就覺得這個位子不好。班主任老師解釋,第一排對學生來說不是好位子,但是對于老師來說卻是好位子,因為這里方便老師對學生進行管理。
身處第一排,在老師眼皮子底下,不需要老師格外關注,孩子就會下意識認真學習,不敢走神。在這坐的,基本上都是老師認為學習不錯,但是因為自制力不強造成成績波動的學生。有了這外力監督,孩子自然惰性少一點,認真多一點,成績也會慢慢穩定在中上游。
靠窗的偏排也是老師比較用心的學生
如果說學生們喜歡的座位是什么,那肯定就是靠窗的偏排,既能看到窗外,也像是被隔離的“冷宮”,老師很少關注。但這個位子,恰恰是老師為一些中等學生準備的,坐太靠后看不清黑板,離得近那就只有偏排了。雖然比較偏,但是不管是上課,還是學習氛圍,都比后面要更好。
不要再說老師放任學生不管了,其實做一個老師,在調座位方面,也是會不斷考慮,給孩子充足的便利的,就看學生有沒有辜負老師的心思了。
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- 標簽:尊上
- 編輯:王麗
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